Bremer de Toledo, I. S. (2016) “Utilização de oficinas educacionais para estímulo a compreensão de pacientes sobre o tratamento anticoagulante”, Saúde.com, 12(3), p. 602–612. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/rsc/article/view/419 (Acesso em: 25 maio 2026).