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v. 1 n. 13 (2014): Ano VIII, Nº 13, jul./dez. Dossiê: Panorama da Filosofia da Educação na Argentina.
v. 1 n. 13 (2014): Ano VIII, Nº 13, jul./dez. Dossiê: Panorama da Filosofia da Educação na Argentina.
Publicado:
2018-03-21
APRESENTAÇÃO
Dossiê: Panorama da Filosofia da Educação na Argentina
Zamara Araujo, Leonardo Maia
PDF
ARTIGOS
Resistir e insistir con inteligencia crítica, porque responsable” Tareas y sentidos de la Filosofía de la educación en América Latina
Carlos A. Cullen
PDF (Español (España))
Teoría crítica de la Sociedad y Pedagogía: un abordaje posible
Margarita R. Sgró
PDF (Español (España))
Saber estar o de la dimensión simbólica de la educación. Notas a partir del pensamiento de Rodolfo Kusch
Pablo Cifelli
PDF (Español (España))
Reconstruyendo el ideal facúndico de la educación argentina de Saúl Taborda
Hugo A. Russo
PDF (Español (España))
Identidad de la Filosofía de la Educación: una cuestión Geopolítica
Nilda Elena Garimaldi
PDF (Español (España))
Enseñanza de la filosofía en nuestra América: Inquietud de pensar
Adriana María Arpini
PDF (Español (España))
Periódicos permutados
Periódicos permutados
Zamara Araújo
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