Linguagem na infância:  fala, escrita, multimodalidade, sinais e leitura (Language in childhood:  speaking, writing, multimodality, signs and reading)

Lourenço  Chacon; Marianne Carvalho Bezerra  Cavalcante; Alessandra  Del Ré; Marian  Oliveira

doi:10.22481/el.v20i1.11881

El lenguaje en la infancia: hablar, escribir, multimodalidad, señas y lectura

Autores/as

Lourenço Chacon Universidade Estadual Paulista (UNESP/Brasil) https://orcid.org/0000-0001-8000-7672
Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante Universidade Federal da Paraíba (UFPB/Brasil) https://orcid.org/0000-0003-1409-7475
Alessandra Del Ré Universidade Estadual Paulista (UNESP-FCLAr /Brasil) https://orcid.org/0000-0002-6740-9631
Marian Oliveira Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB/Brasil) https://orcid.org/0000-0002-8243-152X

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v20i1.11881

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Publicado

2022-12-30

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2022): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534

Sección

Editorial

Licencia

Derechos de autor 2022 Estudos da Língua(gem)

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