Foco e Escopo
Normas Gerais para publicação na Revista Práxis Educacional
A Revista Práxis Educacional é um periódico trimestral, eletrônico, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Publica artigos inéditos resultantes de pesquisas científicas, além de resenhas de livros. Seu objetivo central é divulgar pesquisas e estudos vinculados ao campo da educação, desenvolvidos por pesquisadores de diferentes contextos educacionais do Brasil e do exterior.
Processo de Avaliação por Pares
PRIMEIRA ETAPA: Cada artigo recebido pela Revista Práxis Educacional é, primeiramente analisado por seu editor. Nessa primeira análise, é feita uma verificação de:
a) Normas técnicas gerais da revista;
b) Quantidade de autores e sua titulação (pelo menos um autor deve ter título de doutor);
c) Quantidade de páginas;
d) Resumo, palavras chave (em português, inglês e espanhol);
e) Correção das referências, rigorosamente de acordo com as normas;
f) Dados sobre cada autor (nome completo, titulação, instituição de atuação profissional, grupo/núcelo de pesquisa a que se vincula, e-mail);
g) Observância atenta e rigorosa das normas da ABNT.
Se o texto atende a essa primeria avaliação, o autor recebe a informação de que o artigo foi encaminhado para os pareceristas para avalição de seu conteúdo.
SEGUNDA ETAPA: O texto é enviado a dois pareceristas externos à Revista e à UESB, selecionado por especialidade e afinidade em relação ao conteúdo temático do manuscrito sob apreciação, os quais desenvolvem a "avaliação cega" do artigo, assegurando anonimato tanto dos autores, como dos avaliadores.
Periodicidade
A revista, a partir de 2018, tem periodicidade trimestral. Cada revista será publicada assim que estiverem prontos o sumário, a revisão e a formatação final de todos os arquivos.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
Autorização para publicação de trabalhos
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e da publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e da publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão para distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
