Linguagens visuais e culturas: pesquisa e educação em foco

Autores

Palavras-chave:

Cultura, Ensino, Extensão, Linguagens Visuais, Pesquisa

Resumo

Pensar na discussão acerca das linguagens visuais e cultura é abrir um leque de possibilidades discursivas e vivenciais que circundam este campo do conhecimento humano. O nosso interesse aqui é mostrar a partir de relatos de ações desenvolvidas neste campo como provocações acerca do tema produziu diferentes resultados. Elencamos três experiências realizadas no campo das pesquisas com as Linguagens Visuais cujo resultado expressa essa diversidade de possibilidades de lidar com o tema. Os trabalhos de Manoel Santana, Robson Amorim e Ronaldo da Paixão refletem isto e emolduram com seus exemplos um quadro de possibilidades, resultado das orientações ao longo desses mais de trinta anos de experiência com ações direcionadas à pesquisa e a aplicação vivenciada acerca das Linguagens Visuais no campo da cultura.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ARAÚJO, Emerson. A nova história de Jequié. Bahia: Alba Cultural,1997.

CASCUDO, Luís da Câmara. Dicionário do folclore brasileiro. Natal: EDUFRN, 1998.

COLLARO, Antônio Celso. Projeto gráfico: teoria e prática da diagramação. São

Paulo: Summus, 1996.

GEERTZ, Clifford. O saber local. Tradução Vera Mela- Petrópolis, RJ: Vozes, 1997.

GURAN, Milton. Agudás: os “brasileiros do Benim. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,

KAMPER, Dietmar. Imagem. In: WULF, Chistoph; BORSARI, Andrea (Orgs.). Cosmo,

corpo, cultura. Enciclopédia Antropológica. Milano: Mondadori, 2001.

http://www.cisc.org.br/portal/biblioteca/imagemkamper.pdf. Acesso em: 08

set.2013.

KOSSOY, Boris. Fotografia & História. 3ed., São Paulo: Ateliê Editorial, 2001.

LÜHNING, Angela. Pierre Verger: repórter fotográfico. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,

MARTINS: Eduardo. Os Donos da Terra. Salvador: UFBA, 1992, p. 45.

MORIN, Edgar. O enigma do homem: para uma nova Antropologia. Tradução de

Fernando de Castro Ferro. 2.ed. Rio de Janeiro: ZAHAR, 1979.

PEREGRINO, Nadja. “O Cruzeiro”: a revolução da fotorreportagem. Rio de janeiro:

Dazibao, 1991.

REVERBEL, Olga. Um caminho do Teatro na escola. São Paulo, Scipione, 1989.

SANTANA, Marise de. O legado africano na diáspora e o Trabalho Docente:

desafricanizando para cristianizar. Tese (Doutorado em Ciências Sociais), Pontifícia

Universidade Católica de São Paulo. São Paulo, 2004.

SODRÉ, Muniz. A narração do fato: notas para uma Teoria do Acontecimento.

Petrópolis: Vozes, 2009.

SOUTY, Jérôme. Pierre Fatumbi Verger: do olhar livre ao conhecimento iniciático.

São Paulo: Editora Terceiro Nome, 2011.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Metodologia dialética em sala de aula. Revista

de Educação AEC. Brasília, v. 21, n. 83, p. 28-55. abr./jun., 1992.

VERGER, Pierre; FREIRE, Gilberto. Acontece que são baianos: festas populares. O

Cruzeiro. 11de agosto de 1951.

Downloads

Publicado

2024-08-31

Edição

v. 9 n. 2 (2024): Linguagens Visuais e Cultura

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

Licença

Copyright (c) 2024 ODEERE

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.