Docência online: tecendo possibilidades para a prática educativa e para a pesquisa

Authors

  • Maria da Conceição Alves Ferreira do Sacramento
  • Jacques Jules Sonneville

Keywords:

Docência online, Prática educativa, Interface pedagógica

Abstract

O presente artigo apresenta discussões sobre a docência online. O ponto de reflexão é a experiência do curso “Tendências da Educação Matemática” da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Rio Claro/SP. O objetivo principal do trabalho consistiu em compreender que concepção de docência pode fundamentar e permear a prática em cursos online e como a docência online pode contribuir/modificar outras formas de docência, a saber: o ensino presencial e semipresencial. Analisa, também, o chat como uma interface pedagógica importante para a docência online.

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Published

2020-12-11

Issue

Vol. 4 No. 4 (2008): Formação Docente

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Artigos

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