DESIGN AND EXPERIENCIAL LEARNING: WORKSHOP OF ANIMATION FILM WITH NATURAL MATERIALS
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i34.5628Keywords:
Animation film, Child education, Natural materialsAbstract
El artículo presenta la experiencia del taller de cine de animación con materiales naturales, dada para niños de 6 a 8 años en escuela de enseñanza fundamental - taller que tiene como base metodologías de educación desarrolladas dentro del campo del Diseño - metodologías que priorizan la co-creación entre diferentes personas, en lugar de la creación individual, y la experimentación, en lugar de la abstracción. La metodología está basada en el pensamiento de Ivan Illich, que habla de la importancia del aprendizaje colaborativo, a partir de la convivencia entre las personas, y de Buckminster Fuller, que habla de la importancia del aprendizaje a través de la experimentación, como alternativa a la abstracción excesiva. También traemos nociones de diseño para la sostenibilidad, al repensar el uso de materiales en la educación. Se trata de una investigación interdisciplinaria, teniendo en cuenta la naturaleza interdisciplinaria del Diseño, involucrando las áreas de Educación, Artes Plásticas, Cine, Fotografía, Sostenibilidad. Se presenta la experiencia del taller a partir de estas miradas.
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