UNIVERSIDADES COMO ECOSSISTEMAS DE INOVAÇÃO BASEADOS EM FLUXOS DE CONHECIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.22481/praxis.v14i27.2921Palabras clave:
Palavras-chave: Ecossistemas de inovação. Modelos multiagentes. Inovação na educação.Resumen
O presente artigo apresenta a simulação do comportamento de indivíduos em um ambiente universitário expostos a um ambiente estável e a um ambiente em constante mudança para avaliar a evolução de sua motivação em aprender e adotar novas práticas pedagógicas. Para tanto, foi utilizada a adaptação de um modelo computacional de ecossistema de inovação baseado em fluxos de conhecimento implementado usando o paradigma de simulação multiagentes.
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