La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica
Palabras clave:
Competencias docentes, Formación del profesorado, Educación superior, Educación virtualResumen
El artículo presenta los resultados obtenidos en una investigación realizada de forma conjunta entre la Universidad Autónoma de Madrid y varias universidades públicas centroamericanas de San Salvador, Costa Rica, Honduras, Nicaragua y Panamá. La investigación financiada por la AECID ha permitido determinar las competencias docentes del profesorado de la carrera de medicina en la región centroamericana a fin de elaborar un proyecto de formación docente que fortalezca la profesionalización de los profesores en el proceso docenteeducativo y que repercuta en una mejora de las universidades y con ello en una mejora de los diferentes países.
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