CONSIDERAÇÕES PSICANALÍTICAS SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Autores/as

  • Fernando César Bezerra de Andrade

Palabras clave:

violência, violência na escola, teoria psicanalítica

Resumen

Objetiva-se refletir sobre a violência na escola sob uma perspectiva teórica psicanalítica. Educadores e alunos são implicados no processo de manifestação da violência na escola quando, diante de conflitos, buscam negar a alteridade própria às relações humanas. Apresentam-se diferentes posições da teoria psicanalítica sobre a violência e, em seguida, analisa-se a violência nas relações pedagógicas à luz de uma dessas posições. Ao final, avaliam-se algumas conseqüências para a escola e indicam-se eixos orientadores para uma educação não violenta.

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Publicado

2026-07-08

Cómo citar

BEZERRA DE ANDRADE, Fernando César. CONSIDERAÇÕES PSICANALÍTICAS SOBRE A VIOLÊNCIA NA ESCOLA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 1, 2026. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3043. Acesso em: 25 jul. 2026.