A ESCRITURA E O PAPEL NA ERA DIGITAL
Keywords:
Tecnologia de informação e comunicação, Ensino da língua portuguesa, Linguagem digital., Escrita tecladaAbstract
O objetivo do presente artigo é discutir, no âmbito das tecnologias de informação e comunicação, outras possibilidades para o ensino da Língua Portuguesa, considerando o hiato existente entre a formação do aluno e as demandas dos recursos informacionais, que requerem a escrita teclada. Essa reflexão problematiza a função da educação e a forma pela qual o universo de crenças do sujeito no interior da cultura está sendo afetado pelas transformações que marcam o momento histórico atual.
Downloads
References
ARENDT, H. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 1973.
BILAC, O. Poesias. 27. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1967.
BOHADANA, E. Transformações: cultura, subjetividade e linguagem. Cadernos de Psicanálise, Rio de Janeiro: Sociedade de Psicanálise da Cidade do Rio de Janeiro, v. 20, n. 23, 2004.
BOURDIEU, P. A economia das trocas linguísticas. São Paulo: Edusp, 1998.
BUBER, M. Eu e tu. São Paulo: Cortez & Moraes, 1979.
DREIFUSS, R. A época das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 2000.
______. Transformações: matrizes do século XXI. Petrópolis: Vozes, 2004.
FERREIRO, E. Cultura escrita e educação. Porto Alegre: Artmed, 2001.
______. Passado e presente dos verbos ler e escrever. São Paulo: Cortez, 2002.
FERRÉS, J. Multimídia e educação. In: SANCHO, J. M. (Org.). Para uma tecnologia educacional. Porto Alegre: Artmed, 2001.
FREIRE, P. Cartas à Cristina. São Paulo: Paz e Terra, 1994.
HAGÈGE, C. A importância da reflexão teórica. In: FERREIRO, E. Cultura, escrita e educação. Porto Alegre: Artmed, 2001.
HALLIDAY, M.; McINTOSH, A.; STREVENS, P. As ciências linguísticas e o ensino da língua. Petrópolis: Vozes, 1974.
HOFFMANN, J. Avaliando redações. Rio de Janeiro: Mediação, 2002.
HUXLEY, A. A situação humana. São Paulo: Globo, 1992.
JUNG, C. G. Aion: estudos sobre o simbolismo do si mesmo. Petrópolis: Vozes, 1986.
LISPECTOR, C. Água viva. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
LUFT, C. Língua e liberdade. São Paulo: Ática, 2003.
MARTIN-BARBERO, J. Globalização comunicacional e transformação cultural. In: MORAES, D. (Org.). Por uma outra comunicação: mídia, mundialização cultural e poder. Rio de Janeiro: Record, 2003.
MARIOTTI, H. As paixões do ego. São Paulo: Pallas Athena, 2000.
MORAES, D. O concreto e o virtual: mídia, cultura e tecnologia. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
MORIN, E. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998a.
______. Amor, poesia e sabedoria. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998b.
PERINI, M. Sofrendo a gramática. São Paulo: Ática, 1997.
PERNIOLA, M. Do sentir: hipóteses actuais. Lisboa: Editorial Presença, 1993.
ROGERS, C. Liberdade para aprender. Belo Horizonte: Interlivros, 1977.
TISKI-FRANCKOWIAK, I. Homem, comunicação e cor. São Paulo: Ícone, 2000.
