CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS SOBRE A PRESENÇA DA INDÚSTRIA CULTURAL NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA: EM FAVOR DA TEORIA ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO

Autores/as

  • Clédson L. Miranda dos Santos

Palabras clave:

Escola de Frankfurt, Indústria cultural, Ideologia, Alienação, Teoria Estética

Resumen

Este artigo traça o perfil da Indústria Cultural, fenômeno marcante da sociedade industrial capitalista, a partir da leitura de algumas obras dos pensadores da Escola de Frankfurt. Defende a idéia de uma teoria estética aliada a uma teoria crítica como contrapartida aos efeitos da cultura massificada, bem como demonstra que, se a educação trabalhasse a partir da experiência estética, aliada à produção cognitiva, estaria buscando alternativas para superar a bestialização generalizada, a qual Adorno denomina “barbárie estilizada”.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

ADORNO, T. W.; HORKHEIMER, M. *Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos*. Rio de Janeiro: Zahar, 1985.

ADORNO, T. W. *Educação e emancipação*. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000.

FOUCAULT, M. *A vontade de saber*. Rio de Janeiro: Graal, 1984.

FREITAG, B. *A teoria crítica: ontem e hoje*. São Paulo: Brasiliense, 1994.

FREUD, S. *O mal-estar na civilização*. Rio de Janeiro: Imago, 1969.

MARCUSE, H. *A ideologia da sociedade industrial: o homem unidimensional*. Rio de Janeiro: Zahar, 1973.

______. *Eros e civilização: uma interpretação filosófica do pensamento de Freud*. Rio de Janeiro: Zahar, 1981.

MATOS, O. C. F. *A Escola de Frankfurt: luzes e sombras do Iluminismo*. São Paulo: Moderna, 1995.

Publicado

2026-07-08

Cómo citar

MIRANDA DOS SANTOS, Clédson L. CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS SOBRE A PRESENÇA DA INDÚSTRIA CULTURAL NA SOCIEDADE PÓS-MODERNA: EM FAVOR DA TEORIA ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 3, 2026. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/3070. Acesso em: 22 jul. 2026.