Cair no choro, cair na porrada e cair na gargalhada:  o que essas construções têm em comum? (To burst into tears, to get into a brawl, and to burst into laughter:  what do these constructions have in common?)

Gessilene Silveira Kanthack; Letícia Souza Araújo Alves de Oliveira

doi:10.22481/el.v23i1.18333

Autores/as

Gessilene Silveira Kanthack Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC/Brasil) https://orcid.org/0000-0002-1352-436X
Letícia Souza Araújo Alves de Oliveira Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC/Brasil) https://orcid.org/0009-0006-4708-010X

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v23i1.18333

Palabras clave:

Verbo-soporte. Forma. Sentido. Gramática de Construcciones.

Resumen

En este artículo, presentamos un extracto de una investigación cuyo objetivo general fue indagar las propiedades formales y funcionales de construcciones instanciadas por el predicador complejo caer-soporte + sintagma nominal preposicional. Teniendo como corpus textos escritos difundidos en la red social Twitter (actualmente X) y, apoyadas en la Gramática de Construcciones, demostramos que este verbo instaura construcciones que establecen un emparejamiento entre forma y sentido, donde el sintagma nominal determina las significaciones. Con el propósito de destacar el papel de los ítems léxicos en la configuración de la construcción, presentamos en este extracto el análisis de tres campos semánticos movilizados por el verbo de soporte caer: 1. emociones relacionadas con el llanto; 2. actos de violencia física; 3. manifestaciones de risa. A partir de una metodología cuali-cuantitativa, constatamos una productividad variable tanto en types cuanto en tokens, lo que evidencia la creatividad del hablante al utilizar una construcción de soporte, un patrón gramatical empleado para expresar efectos semánticos y valores pragmáticos no alcanzados por un verbo predicador simple.

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Biografía del autor/a

Gessilene Silveira Kanthack, Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC/Brasil)

Gessilene Silveira Kanthack é mestre doiutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora titular-plena da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações, bem como ao Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Vitória da Conquista. Desenvolve pesquisas voltadas, em especial, para padrões de usos que evidenciam estabilidade/variação/mudança no português brasileiro. É líder do Grupo de Pesquisa Linguagens, Estruturas e Práticas Sociais, vinculado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Letícia Souza Araújo Alves de Oliveira, Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC/Brasil)

Letícia Souza Araújo Alves de Oliveira é doutoranda em Letras: Linguagens e Representações, pela Universidade Estadual de Santa Cruz (PPGL-UESC). Cursou o mestrado nesse mesmo programa. Atualmente, recebe bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Graduada em Letras e especialista em Linguística, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Professora concursada da Secretária de Educação da Bahia (SEC-BA). Desenvolve pesquisa com foco em verbo-suporte.

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