v. 10 n. 1 (2018): FICÇÕES DO CONTEMPORÂNEO: INTERTEXTOS E DIÁLOGOS ENTRE LITERATURAS / A LUSOFONIA EM SEUS DIVERSOS CONTEXTOS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Organizadores do Número :

Altamir Botoso; Wellington Furtado Ramos (Estudos Literários e Comparados). Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin; Fernanda de Castro Modl (Estudos Linguísticos e Aplicados)

 

 

 
 
 
 
Publicado: 2018-06-26

EXPEDIENTE

DOSSIÊ

  • FICÇÕES DO CONTEMPORÂNEO: INTERTEXTOS E DIÁLOGOS ENTRE LITERATURAS

    Altamir Botoso, Wellington Furtado Ramos
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4170

VERTENTES & INTERFACES I: Estudos Literários e Comparados

  • “MANUSCRITO DE BUENOS AIRES”, DE FRANCISCO JOSÉ VIEGAS: UMA INVESTIGAÇÃO LITERÁRIA

    Adenize Aparecida Franco, Aline Venturini
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3839

  • CONTRA O DESPERTADOR E A COLHERINHA: UM LIVRO E UM SONHO

    Fabiana Miraz de Freitas Grecco
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3841

  • MORRE O BOI: VESTÍGIOS DO TRÁGICO EM DRUMMOND DE BOITEMPO

    Fernanda Ferrari Zrzebiela
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3859

  • LITERATURA, CINEMA E MERCADO: UM ESTUDO ACERCA DA TIPOLOGIA DE HERÓIS INSCRITA NA PRODUÇÃO CULTURAL CONTEMPORÂNEA

    Fernando Teixeira Luiz
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3684

  • O POPULAR NA POESIA DE DRUMMOND: CONVERSAS POÉTICAS AO PÉ DA PRENSA CONVERSAS POÉTICAS AO PÉ DA PRENSA

    Francisco Cláudio Alves Marques, Carla Kühlewein
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3638

  • ALCOLEA DEL CAMPO X MADRID: ANDRÉS HURTADO Y EL ESPACIO SOCIAL EN LA OBRA “EL ÁRBOL DE LA CIENCIA” DE PÍO BAROJA

    Gustavo Costa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3813

  • AS ÁGUAS TURVAS, UMA NARRATIVA SOMBRIA E AS IMAGENS DO PECADO: O PÂNTANO DO JOGO MAGIC: THE GATHERING THE SWAMP OF THE GAME MAGIC: THE GATHERING

    Heloisa Juncklaus Preis Moraes, Lucas Pereira Damázio, Reginaldo Osnildo
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3782

  • SILÊNCIOS E VAZIOS EM JERUSALÉM: RELAÇÕES INTERTEXTUAIS

    Ibrahim Alisson Yamakawa, Luzia Aparecida Berloffa Tofalini
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3682

  • A PRIMAZIA DO SILÊNCIO: JERUSALÉM DE GONÇALO M. TAVARES

    Luzia Aparecida Berloffa Tofalini
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3834

  • CORDEL DE MEMÓRIAS DE FRANCISCO CATARINO: VERDADEIRO GRAPIÚNA

    Marcos Roberto de Santana
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3850

  • SOBRE LITERATURA E EXÍLIO OU UMA VISITA A UM POETA DESTERRADO

    Mayra Moreyra Carvalho
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3687

  • A DANÇA DA LEVEZA EM MARCELINO FREIRE

    Natalia Guerra Brisola Gomes-Godoi, Luciana Brito
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3854

  • ANIMALESCOS, O BESTIÁRIO CONTEMPORÂNEO DE GONÇALO M. TAVARES

    Rosana Cristina Zanelatto Santos
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3740

  • VILÃO E ALÉM: SATANÁS EM PARADISE LOST

    Sérgio Henrique Rocha Batista
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3846

  • NOTAS DA LINHA DE FRENTE: ANGELA CARTER E A ESCRITA JORNALÍSTICA

    Talita Annunciato Rodrigues
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3842

  • DO REVISITAR AO RECRIAR A HISTÓRIA NACIONAL: UMA POSSÍVEL LEITURA DE A SEGUNDA PÁTRIA, DE MIGUEL SANCHES NETO

    Thiana Nunes Cella
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3849

  • “O ENFERMEIRO” DE MACHADO DE ASSIS: UM EMBATE ENTRE A ESSÊNCIA E A APARÊNCIA EM CONVERSAS COM A PSICOLOGIA

    Virginia Silveira Baldow, Roberta Bolzan Jauris, Fabiana Andrade Santos
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3845

APRESENTAÇÃO

  • LUSOFONIA EM SEUS DIVERSOS CONTEXTOS DE ENSINO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Fernanda de Castro Modl, Eulália Leurquin
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4169

VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

  • O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA EM MUNIQUE: OFERTAS, PRÁTICAS E DESAFIOS

    Camila Lira
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4133

  • TOCANDO A PELE DA ESCRITA: LINHAS DE NÓS-BRASIL E NÓS-ÁFRICA

    Jo A-mi
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3853

  • A VARIEDADE ANGOLANA DO PORTUGUÊS: CONTEXTO HISTÓRICO E (SOCIO)LINGUÍSTICO

    Kimavuidi Ferreira, Paulo Osório
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4171

  • REGRAMENTO(S) E REGULARIDADES LINGUÍSTICAS EM DISCURSOS NA/SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO BRASILEIRO IMPLICAÇÕES E(M) CONFLITOS

    Nadia Dolores Fernandes Biavati
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4055

  • POLÍTICAS LINGUÍSTICAS CONVERGENTES E DIVERGENTES NO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA

    Rosemeire Selma Monteiro Plantin, Maria Erotildes Moreira e Silva
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3856

ENSAIOS

  • EXPERT WRITING: SCAFFOLDING INFORMATIONAL WRITING USING FAMILIAR TOPICS SCAFFOLDING INFORMATIONAL WRITING USING FAMILIAR TOPICS

    Darlene Young Grove
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3686

  • ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE PORTUGUÊS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS(AS) NO BRASIL

    Mirelle Amaral de São Bernardo, Lúcia Maria Assunção Barbosa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4045

  • DISCRIMINATION INTEGRATED DEVELOPMENTAL SUPERVISION MODEL

    Neffisatu Dambo
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3691

NASCENTES

  • HISTÓRIA, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E SERTÕES NO JORNAL "A PENNA"

    Byron de Castro Muniz Teixeira, Maria Aparecida Silva de Sousa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3683

  • REFLEXÕES SOBRE LIVRO DIDÁTICO EM CONTEXTO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE)

    Eleticia Elza Carneiro Podolak Strukoski, Lidia Stutz
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3843

  • O MONSTRO DE SER QUEM SE É: O DUPLO NO CONTO “MIMOSA PUDICA”, DE CEZAR TRIDAPALLI

    João Claudio Arendt, Natalia Susin Cechinato
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3636

  • INTERAÇÕES NA INTERNET E PRÁTICAS DOCENTES REFLEXÕES SOBRE POSSIBILIDADES

    José Palmito Rocha, Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3840

  • INTERCULTURALIDADE, ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

    Leandro Santos Silva, Sheila Rocha Ladeia, Giêdra Ferreira Cruz
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4061

  • MEMES NAS REDES SOCIAIS: DA REPRODUÇÃO DE PRECONCEITO À COMPREENSÃO DE FENÔMENOS DE VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICAS

    Márcia Valéria Oliveira Moura, Ilana Teixeira Bonfim Meira, Lucas Santos Campos
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4018

  • O SILÊNCIO NA SALA DE AULA PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE PARTICIPAÇÃO E IDENTIDADES DISCENTES

    Maria Luisa Ribeiro Amorim Antunes, Fernanda de Castro Modl
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3513

  • LEITE DERRAMADO E SEU PROCEDIMENTO PROBLEMATIZADOR

    Marli Teresinha da Silva, Juracy Assmann Saraiva
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3637

  • AS FAZENDAS DISTÓPICAS DE GEORGE ORWELL E CHICO BUARQUE: TRANSFIGURAÇÕES FICCIONAIS DO AUTORITARISMO

    Ramiro Giroldo, Rebeca Cacho de Souza
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3851

  • D’ “O CHAMADO DO CEGO” PROVÊM “O AMOR” SILVIANO SANTIAGO E CLARICE LISPECTOR NOS LAÇOS DA DESCONSTRUÇÃO

    Rony Márcio Cardoso Ferreira, Rebeca Cacho de Souza
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.3639

  • LAVOURA ARCAICA, DE RADUAN NASSAR, E “A VOLTA DO FILHO PRÓ-DIGO”, DE ANDRÉ GIDE: UMA LEITURA INTERTEXTUAL

    Wilma Santana dos Santos, Maria das Graças Fonseca Andrade
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4172