v. 9 n. 1 (2024): (Jan./Abr.) Relações étnico-raciais e ensino de ciências

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Organizadoras(es) do Dossiê:

Prof. Dr. Benedito Gonçalves Eugenio (UESB) - Brasil
Profa. Dra. Christiana Andréa Vianna Prudêncio (UESC) - Brasil
Prof. Dr. Ivanderson Pereira da Silva (UFAL) - Brasil

Design: Jacson Bomfim

Publicado: 2024-05-01

EXPEDIENTE

DOSSIÊ

  • Apresentação - Dossiê “Relações étnico-raciais e Ensino de Ciências”

    Benedito Eugenio, Christiana Andréa Vianna Prudêncio, Ivanderson Pereira da Silva
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14771

  • Por uma ciência antirracista contra a lógica da colonialidade

    Pedro Henrique da Silva
    5-21
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14585

  • Racismo ambiental: uma proposta de sequência de atividades a partir de uma perspectiva CTS

    Christiana Andréa Vianna Prudêncio, Mariana dos Santos
    22-33
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14666

  • Gênero e sexualidade a partir de grupos étnicos subalternizados: possibilidades para o ensino de ciências

    Ivanderson Pereira da Silva
    34-49
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14640

  • As relações étnico-raciais nas narrativas de professores de ciências dos anos iniciais: uma experiência de formação

    Benedito Eugenio, Daniela Marques Alexandrino
    50-64
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14726

ARTIGOS LIVRES

  • A feminização da velhice reveses com a doença crônica e o meio de pertencimento

    Eulina Patrícia Oliveira Ramos Pires, Luzia Wilma Santana da Silva
    65-79
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.12920

  • As experiências de mulheres negras campesinas do assentamento da fazenda Sururu de Queiroz de Varzedo/BA

    Alane Santos do Nascimento, Priscila Gomes Dornelles Avelino
    80-97
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.13889

  • Educação para as relações étnico-raciais: o uso da música como letramentos de (re)existência para uma educação inclusiva

    Gamaliel Ribeiro, Jorge Luiz Zaluski
    98-122
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.12732

  • O ensino de história da África e cultura afro-brasileira: um estudo com jovens e adultos (CESEC-Uberlândia, MG)

    Astrogildo Fernandes da Silva Júnior, Maria Joana Costa Muniz de Resende
    123-143
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14237

  • Temas sociocientíficos em “Quarto de despejo” de Carolina de Jesus e a produção de podcasts

    Ivanderson Pereira da Silva, Sthefany Dionizio Silva
    144-162
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.14641

ENTREVISTA

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

  • Entre cidades partidas e quartos de despejo: territórios, nomenclaturas e relações de poder

    Joice Soares
    178-193
    DOI: https://doi.org/10.22481/odeere.v9i1.13940