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A submisão de manuscritos só deve se dar via portal. Em caso de dúvidas, entrar em contato pelo correio eletrônico: rbba@uesb.edu.br

A RBBA recebe manuscritos em fluxo contínuo em qualquer data.

  • Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA

    2024-05-16

    LA REVISTA BINACIONAL BRASIL - ARGENTINA: DIÁLOGO ENTRE LAS CIENCIAS presenta convocatoria para la publicación de trabajos inéditos para el dossier temático así como para la sección de artículos de flujo continuo. 

    En 2024 se cumplen 6 años de la publicación del volumen 7, número 2 de la RBBA, cuyo dossier se denominó “Bioética, Medio ambiente y Derechos Humanos”, que fue coordinado por María Eugenia Chartier y Alejandro Raúl Trombert por UNL y Bruno Ferreira dos Santos y Ana Cristina Santos Duarte por UESB. En estos pocos años transcurridos desde dicha edición se han producido fenómenos inéditos como la pandemia de COVID-19 causada por el virus SARS-CoV-2, que ha tenido consecuencias no solo para la salud - fundamentalmente la salud pública-, sino que también ha generado profundos efectos sociales, económicos y ambientales y puso en la escena pública una serie de conflictos (bio)éticos, algunos novedosos que aún se deben explorar y comprender y otros no tanto; y al mismo tiempo dejó en evidencia viejos problemas relativos a la desigualdad, la pobreza y la falta de acceso a servicios de salud que afectan a millones de personas, en diferentes regiones del planeta, incluidas entre ellas América Latina y el Caribe. También se ha producido un recrudecimiento de conflictos bélicos en distintas partes del mundo (Ucrania y Rusia e Israel y Palestina por citar solo dos ejemplos), un crecimiento de la desigualdad, una derechización de la política a nivel regional y mundial en auge. El desarrollo científico y tecnológico acelerado en el campo de las biotecnologías en las últimas décadas junto a  una nueva primavera de la inteligencia artificial exige volver a poner en el centro de la discusión bioética la problemática de los intereses de la ciencia, la tecnología y la sociedad, que no deben prevalecer sobre los de los seres humanos. 

    Entendiendo que las actuales condiciones de vida requieren  formas de reflexión novedosas, audaces y agudas que inviten a mirar, construir conocimiento y generar propuestas alternativas en diferentes temas como educación, salud, ambiente, desarrollo científico-tecnológico, la RBBA propone el dossier “Biotecnologías, Inteligencia Artificial y Salud: diálogos (bio)éticos en un mundo en crisis”. El dossier buscará aportar diferentes reflexiones en torno a las relaciones entre el desarrollo científico-tecnológico en estos campos y sus implicaciones sociales, culturales, político-económicas, jurídicas, educativas, éticas y  bioéticas.

    Organizadores:

    Prof. María Eugenia Chartier (UNL, Argentina)

    Prof. Alejandro Raúl Trombert (UNL, Argentina)

    Prof. Murilo Mariano Vilaça (Fiocruz/ENSP, Brasil)

    Las normas de publicación están disponibles en: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions

    La fecha límite para la presentación de artículos para el dossier será el 30/10/2024.

    Saiba mais sobre Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA
  • Chamada para publicação de trabalhos RBBA / Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA / Call for publication of RBBA works

    2024-05-07

    A REVISTA BINACIONAL BRASIL - ARGENTINA: DIÁLOGO ENTRE AS CIÊNCIAS apresenta edital para publicação de trabalhos inéditos para o dossiê temático, assim como para a seção de artigos de fluxo contínuo.

    Em 2024 completam-se 6 anos da publicação do volume 7, número 2 da RBBA, cujo dossiê fora intitulado “Bioética, Meio Ambiente e Direitos Humanos”, que foi coordenado por María Eugenia Chartier e Alejandro Raúl Trombert (UNL, Argentina) e Bruno Ferreira dois Santos e Ana Cristina Santos Duarte (UESB, Brasil).
    Nestes poucos anos desde a referida edição, ocorreram fenômenos inéditos como a pandemia de COVID-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2, que teve consequências não só para a saúde - fundamentalmente saúde pública - mas também gerou profundas consequências sociais, econômicas e ambientais, colocando no palco público uma série de conflitos (bio)éticos, alguns novos que ainda precisam ser explorados e compreendidos e outros nem tanto; e ao mesmo tempo expôs velhos problemas relacionados com as desigualdades sociais, a pobreza e a falta de acesso aos serviços de saúde que afectam milhões de pessoas em diferentes regiões do planeta, incluindo a América Latina e o Caríbe. Cabe registro também o recrudescimento de conflitos de guerra em diferentes partes do mundo (Ucrânia e Rússia; Israel e Palestina, para citar apenas dois exemplos). Junto, deu-se um crescimento das desigualdades e uma crescente política de direita a nível regional e global.
    O acelerado desenvolvimento científico e tecnológico no campo das biotecnologias nas últimas décadas, aliado a uma nova primavera de inteligência artificial, exige colocar novamente os problemas dos interesses da ciência, da tecnologia e da sociedade no centro da discussão bioética, o que não deveria prevalecer sobre os dos seres humanos.

    Entendendo que as atuais condições de vida exigem formas de reflexão inovadoras, ousadas e aguçadas que nos convidam a olhar, construir conhecimento e gerar propostas alternativas sobre diferentes temas como educação, saúde, meio-ambiente, desenvolvimento científico-tecnológico, a RBBA propõe o dossiê “Biotecnologias, Inteligência Artificial e Saúde: diálogos (bio)éticos num mundo em crise". O dossiê buscará proporcionar diferentes reflexões sobre as relações entre o desenvolvimento científico-tecnológico nessas áreas e suas implicações sociais, culturais, político-econômicas, educacionais, éticas e bioéticas.

    Organizadores: Profa. María Eugenia Chartier (UNL, Argentina) Prof. Alejandro Raúl Trombert (UNL, Argentina) e Prof. Murilo Mariano Vilaça (Fiocruz/ENSP, Brasil).

    As normas de publicação estão disponíveis em:  http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions

    O prazo para submissão de artigos para o dossiê está aberto a paritr desta publicação até 30/10/2024.

    Saiba mais sobre Chamada para publicação de trabalhos RBBA / Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA / Call for publication of RBBA works
  • Chamada para publicação de trabalhos RBBA / Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA

    2024-03-05

    A Revista Binacional Brasil-Argentina: diálogo entre as ciências (RBBA) realiza chamada de artigos para o dossiê temático “Memória, História, Cultura e Educação em contextos ditatoriais e autoritários”.

    Espera-se contribuições de várias áreas do conhecimento que versem sobre:

    1. Políticas Educacionais, Universidade e Escola;
    2. Trajetórias e memórias de militantes políticos, professores e estudantes;
    3. Movimentos políticos no campo da educação e da cultura;
    4. Presos, mortos e desaparecidos políticos;
    5. Redemocratização, Anistia e políticas de memória;
    6. Redes tecnológicas, negacionismo e revisionismo das ditaduras no tempo presente.

    Organizadores:

    Profa. Dra. Lívia Diana Rocha de Magalhães (UESB, Brasil)

    Profa. Dra. Gilneide Padre (IFBA, Brasil)

    Prof. Dr. Esteban Kailpl (UNL, Argentina)

    As normas para publicação estão disponíveis em:  http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions
    Os textos devem ser submetidos diretamente para o endereço eletrônico da revista.

    A Revista continua recebendo artigos de fluxo contínuo.

    Prazo para submissão: até 30 de abril de 2024.
    Período de publicação: junho de 2024.

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  • Chamada para publicação de trabalhos RBBA / Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA

    2023-11-29

    A Revista Binacional Brasil-Argentina: diálogo entre as ciências (RBBA) realiza chamada de artigos para o dossiê temático “Memória, História, Cultura e Educação em contextos ditatoriais e autoritários”.

    Espera-se contribuições de várias áreas do conhecimento que versem sobre:

    1. Políticas Educacionais, Universidade e Escola;
    2. Trajetórias e memórias de militantes políticos, professores e estudantes;
    3. Movimentos políticos no campo da educação e da cultura;
    4. Presos, mortos e desaparecidos políticos;
    5. Redemocratização, Anistia e políticas de memória;
    6. Redes tecnológicas, negacionismo e revisionismo das ditaduras no tempo presente.

    Organizadores:

    Profa. Dra. Lívia Diana Rocha de Magalhães (UESB, Brasil)

    Profa. Dra. Gilneide Padre (IFBA, Brasil)

    Prof. Dr. Esteban Kailpl (UNL, Argentina)

    As normas para publicação estão disponíveis em:  http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions
    Os textos devem ser submetidos diretamente para o endereço eletrônico da revista.

    Prazo para submissão: até 30 de abril de 2024.
    Período de publicação: junho de 2024.

    Saiba mais sobre Chamada para publicação de trabalhos RBBA / Convocatoria para la publicación de artículos de la RBBA
  • Chamada para publicação em dossiê temático da RBBA

    2023-09-29

    A Revista Binacional Brasil-Argentina: diálogo entre as ciências (RBBA) realiza chamada de artigos para o dossiê temático “Memória, História, Cultura e Educação em contextos ditatoriais e autoritários”.

    Espera-se contribuições de várias áreas do conhecimento que versem sobre:

    1. Políticas Educacionais, Universidade e Escola;
    2. Trajetórias e memórias de militantes políticos, professores e estudantes;
    3. Movimentos políticos no campo da educação e da cultura;
    4. Presos, mortos e desaparecidos políticos;
    5. Redemocratização, Anistia e políticas de memória;
    6. Redes tecnológicas, negacionismo e revisionismo das ditaduras no tempo presente.

    Organizadores:

    Profa. Dra. Lívia Diana Rocha de Magalhães (UESB, Brasil)

    Profa. Dra. Gilneide Padre (IFBA, Brasil)

    Prof. Dr. Esteban Kailpl (UNL, Argentina)

    As normas para publicação estão disponíveis em:  http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions
    Os textos devem ser submetidos diretamente para o endereço eletrônico da revista.

    Prazo para submissão: até 30 de abril de 2024.
    Período de publicação: junho de 2024.

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  • Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional

    2023-04-07

    Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional

    As dificuldades enfrentadas no ensino e aprendizado nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) são uma preocupação constante, evidenciadas não apenas em testes e avaliações, mas também no cotidiano da sala de aula, com desempenhos insuficientes em exames e baixo índice de ingressados e egressos nos cursos dessas áreas. Este número está dedicado a estudos atuais que não só explicam a situação, mas também propõem alternativas para dirimir os problemas em todos os níveis de ensino no Brasil, Argentina e outros países. O objetivo é contribuir para uma melhor compreensão do problema e auxiliar professores a enfrentar as disrupções do mundo acadêmico e educacional, como a Inteligência Artificial, para as quais, em alguns casos, ainda não há respostas.

    A coordenação do dossiê está a cargo dos Professores Doutores Héctor Odetti Santiago (UNL, Argentina) e Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão (UESB, Brasil).

    O prazo final de envio de artigos para este dossiê será 30/10/2023.

    Para este salutar e necessário debate, a RBBA convida pesquisadores nacionais e internacionais a apresentarem suas contribuições, submetendo seus trabalhos através da plataforma da Revista, acessando https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions, onde serão encontradas as normas de submissão. Apenas os trabalhos que levarem em conta as normas da revista serão considerados para avaliação.

    Em tempo, registramos que a RBBA continua recebendo artigos diversos em fluxo contínuo.

    Consultas e informações: rbba@uesb.edu.br

    José Rubens Mascarenhas de Almeida

    Editor Responsável

     

    Enseñanza y aprendizaje en áreas STEM: desafíos en tiempos de disrupciones del mundo académico y educativo.

     

    Las dificultades en la enseñanza y el aprendizaje en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son una preocupación constante, evidenciadas no solo en pruebas y evaluaciones, sino también en la vida cotidiana del aula, con un rendimiento insuficiente en exámenes y un bajo índice de ingresos y egresos en los cursos de estas áreas. Este número está dedicado a estudios actuales que no solo explican la situación, sino que también proponen alternativas para resolver los problemas en todos los niveles de educación en Brasil, Argentina y otros países. El objetivo es contribuir a una mejor comprensión del problema y ayudar a los profesores a enfrentar las disrupciones del mundo académico y educativo, como la Inteligencia Artificial, para las cuales, en algunos casos, aún no hay respuestas.

    La coordinación del dossier está a cargo de los profesores doctores Héctor Odetti Santiago (UNL, Argentina) y Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão (UESB, Brasil).

    La fecha límite para la presentación de artículos para este dossier será el 30/10/2023.

    Para este saludable y necesario debate, la RBBA invita a investigadores nacionales e internacionales a presentar sus contribuciones, enviando sus trabajos a través de la plataforma de la Revista, accediendo a https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/about/submissions, donde la presentación se encontrarán las reglas. Solo se considerarán para evaluación los trabajos que tengan en cuenta los estándares de la revista. Con el tiempo, notamos que la RBBA continúa recibiendo varios artículos en un flujo continuo.

    Consultas e informaciones: rbba@uesb.edu.br

    José Rubens Mascarenhas de Almeida

    Editor responsable

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  • Chamada para cadastro de novos(as) pareceristas ad hoc

    2023-03-31
    A Revista Binacional Brasil-Argentina: diálogo entre as ciências informa que está aberta chamada para cadastro de pareceristas ad hoc. Nesse sentido, convidamos pesquisadores(as) que tenham interesse e disponibilidade para colaborar como pareceristas de textos acadêmicos em nosso periódico. 

    Os(as) interessados(as) devem enviar e-mail para nosso endereço eletrônico (rbba@uesb.edu.br), indicando nome e instituição à qual esteja vinculado. Em seguida, entraremos em contato para efetuar o cadastramento. Os (as) pareceristas devem possuir titulação mínima de doutor.

    Os(as) avaliadores(as) receberão certificado após a conclusão de cada parecer.

    Agradecemos a atenção e nos colocamos à disposição para mais esclarecimentos.

    Saiba mais sobre Chamada para cadastro de novos(as) pareceristas ad hoc
  • Divulgando sua produção científica

    2021-05-04

    A RBBA informa aos autores/as e leitores/as que é poss´´ível compartilhar os links dos artigos publicados na revista nas redes sociais (Facebook, Twitter, WatsApp WhatsApp, Linkedin, etc.) ou enviar por email, a partir da página do artigo.

    A RBBA já se encarrega de fazer tal divulgação através de suas redes, mas ela pode ser potencializada a partir da divulgação individual. 

    Nos ajude a divulgar sua produção.

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