Contribuições sobre o estado atual da educação matemática na Argentina
Palavras-chave:
Educação Matemática, Argentina, RevisãoResumo
Neste artigo se apresenta uma reflexão sobre o desenvolvimento da Educação Matemática na Argentina. Ele se realiza a partir da análise dos eventos que reúnem docentes e pesquisadores e do desenvolvimento de publicações periódicas na área. Em relação com os eventos, a revisão inclui, por um lado, uma recopilação da participação argentina em congressos e seminários a nível
Revista RBBA Revista Binacional Brasil Argentina Sara Beatriz Scaglia, y Fabiana Kiener 25 nacional e regional. Por outro lado, uma caracterização dos trabalhos realizados em eventos nacionais pelos didatas da matemática de nosso país, atendendo a diferentes categorias: pertencimento institucional dos autores, sujeitos de estudo ou destinatários, áreas subdisciplinares, focos de interesse da publicação, arcabouços teóricos mencionados, descrição da metodologia de pesquisa. No final da revisão é realizada uma descrição das características distintivas da Educação Matemática e das expectativas futuras de desenvolvimento da área em nosso país.
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