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Nota de Esclarecimento sobre o funcionamento do Portal de Periódicos da Uesb

2025-05-29

A Reitoria da UESB publicou uma nota sobre o problema ocorrido no Portal de Periódicos. A nota pode ser lida clicando aqui!

Diante dos problemas informados, comunicamos às(aos) autoras(es) que:

  • 1 - Os artigos publicados nos anos de 2023 e 2024 estão com um endereço diferente do que foi publicado anteriormente. Porém, informamos que a Diretoria de Publicações Digitais está trabalhando para alterar para o endereço originalmente publicado.
  • 2 - Os cadastros e Submissões realizados de fevereiro de 2023 a abril de 2025 foram perdidos, com isso, não está sendo possível acessar o sistema e verificar as submissões realizadas. Porém, a Diretoria de Publicações Digitais está realizando a busca das submissões realizadas para inclusão dos cadastros dos autores principais e das submissões realizadas. Caso necessário, solicitaremos, via e-mail, o envio do arquivo da submissão. 
  • 3 - Caso os autores nas condições ora mencionadas optem, poderão realizar um novo cadastro e nova submissão. Nesta nova submissão, deverá ser informado, em "Comentários para o editor", que se trata de uma submissão pela perda ocorrida.

Dúvidas poderão ser sanadas pelo email publicacoes.digitais@uesb.edu.br

Saiba mais sobre Nota de Esclarecimento sobre o funcionamento do Portal de Periódicos da Uesb

Edição Atual

v. 16 n. 1 (2026): Publicação em fluxo contínuo
Visualizar v. 16 n. 1 (2026): Publicação em fluxo contínuo
Publicado: 2026-02-27

Artigos

  • Hipertermia magnética como terapia oncológica de precisão: uma revisão crítica

    Matheus Fernandes Muniz de Almeida, Simara Santos Campos, Luizdarcy de Matos Castro
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18632

  • As concepções de educação integral da primeira metade do século XX e o movimento de renovação da escola brasileira

    Monique Alves Brito, Maria Cristina Dantas Pina
    e18190
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18190

  • Duas décadas de produção científica sobre o terremoto de Sumatra/Andaman e o tsunami do Oceano Índico, em 2004: uma análise da produção científica com dados da Scopus

    Lucas George Wendt, Ana Paula Puhl Sehn, Maurício Coelho da Silva, Pedro Henrique da Silva Rodrigues
    e18250
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18250

  • Filtros solares caseiros e comerciais: análise comparativa da eficiência na proteção uv

    Bruno Lobo Coqueiro, Jeferson Moreira Freire, Carlos Takiya, Simara Santos Campos
    e17339
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.17339

  • Relato de experiência: o que a célula tem a ver com nossa vida?

    Maria Rita de Cássia Campos, Anna Clara Alves Coelho, Daniely Felipe da Silva Peixoto, Lívia Carolane Barbosa Pereira, Tatielle Rodrigues Borges Guimarães
    e18273
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18273

  • Desenvolvimento do conhecimento profissional docente: uma metassíntese de estudos MICPD em estudantes de professorado em Ciências Exatas e Naturais de uma universidade Argentina

    María Florencia Di Mauro Martinez, Leonardo Funes, Juan Ferrante
    e18688
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18688

  • Conservadorismo e adesão política das “classes subalternas” na vida cotidiana

    Ariovaldo de Oliveira Santos, Paula Fernandes D. Espírito
    e18638
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18638

Ensaio

  • O mito meritodrástico: aporias e identidades questionadas

    Antonio Viñao Frago
    e18637
    DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18637
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Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as Ciências - Diálogo entre las Ciencias

Publicação eletrônica de carácter binacional, com periodicidade semestral, organizada pelo Museu Pedagógico da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, Brasil) e pelo Programa de Pós-Graduação em Didáctica de las Ciencias Experimentales, da Universidad Nacional del Litoral (UNL, Argentina). A RBBA é um produto do projeto Multidisciplinaridade na Educação do Programa Binacional dos Centros Associados de Pós-Graduação Brasil/Argentina (CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / SPU - Secretaria de Politicas Universitárias).