O mito meritodrástico: aporias e identidades questionadas
DOI:
https://doi.org/10.22481/rbba.v16i1.18637Palavras-chave:
desigualdade, educação, mérito, meritocraciaResumo
Tomando como pretexto a publicação de um livro sobre meritocracia, seu autor, após se referir à sua elaboração e recepção, pretende, neste ensaio, mostrar algumas das aporías que o princípio do mérito e da meritocracia contém, e então abordar as identidades e campos acadêmico-profissionais aos quais questionan e, em última análise, o declínio do mérito acadêmico-acadêmico como chegou aos nossos dias.
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