CAALE: duas décadas dedicadas aos estudos e prática da lingua(gem)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i22.15683

Abstract

Este artigo é parte de um levantamento realizado a respeito dos 20 anos de existência do CAALE, Centro de autoacesso localizado na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Com base em uma abordagem metodológica qualitativa e na técnica da pesquisa documental, tem como propósito servir de registro comemorativo a essas duas décadas de existência e de homenagem a todos que colaboraram e continuam colaborando com essa realidade. Do mesmo modo, pretende trazer uma compreensão sobre a história e o fazer do Centro de autoacesso de modo a contribuir, por exemplo, para que este seja devidamente avaliado e aperfeiçoado na Instituição.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, DF: Senado Federal, Coordenação de Edições Técnicas, 2020. Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/572694/Lei_diretrizes_bases_4ed.pdf?sequence=1&isAllowed=y Acesso em: 4 out. 2022.

CRUZ, Giêdra Ferreira da. A contribuição das estratégias metacognitivas para o desenvolvimento da autonomia do aprendiz. 2005. 160f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura, Instituto de Letras, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2005. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/29814/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Gi%c3%aadra%20da%20Cruz%20-%20UFBA.pdf Acesso em: 20 jul. 2022.

OLIVEIRA, Maxwell Ferreira de. Metodologia Científica: um manual para a realização de pesquisas em administração. Catalão: UFG, 2011. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/567/o/Manual_de_metodologia_cientifica_-_Prof_Maxwell.pdf Acesso em: 6 nov. 2023.

UESB. Área de Línguas Estrangeiras e Literaturas. Projeto do curso de especialização em inglês como língua estrangeira. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2017.

UESB. Plano de Desenvolvimento Institucional 2013-2017. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2012. Disponível em: http://www2.uesb.br/assessoria/apda/wp-content/uploads/2023/07/PDI-UESB-2013-20171-1.pdf Acesso em: 17 nov. 2022.

UESB. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão. Resolução CONSEPE nº 60/2010, de 18 de agosto de 2010. Dispõe sobre o Programa de Bolsa de Monitoria da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2010. Disponível em: http://www4.uesb.br/transparencia/uploads/consepe/Resolu%C3%A7%C3%A3o%2060-2010%20-%20Programa%20de%20Bolsa%20de%20Monitoria%20(Revoga%2004-2001).pdf Acesso em: 20 jul. 2022.

UESB. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão. Resolução CONSEPE nº 10/2003, de 12 de março de 2003. Dispõe sobre normas e critérios para Teste de Nivelamento para as disciplinas de Língua Inglesa e Inglês Instrumental da UESB. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2003. Disponível em: http://www4.uesb.br/transparencia/uploads/consepe/010%20-%20Teste%20de%20Nivelamento.pdf Acesso em: 8 nov. 2024.

UESB. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão. Resolução CONSEPE nº 34/1998, de 12 de agosto de 1998. Aprova a Estruturação e Funcionamento dos Laboratórios da UESB. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 1998. Disponível em: http://www4.uesb.br/transparencia/uploads/consepe/34%20-%20Func.%20Laboratorios.pdf Acesso em: 7 jul. 2022

Published

2024-12-29

How to Cite

CARDOSO, Karine Patrícia Dias; DE LIMA, Diógenes Cândido; FAUAZE, Sueid; DA CRUZ, Giêdra Ferreira. CAALE: duas décadas dedicadas aos estudos e prática da lingua(gem). Revista Extensão & Cidadania, [S. l.], v. 12, n. 22, p. 23–46, 2024. DOI: 10.22481/recuesb.v12i22.15683. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/recuesb/article/view/16125. Acesso em: 21 may. 2026.