Gamificação na promoção de saúde bucal em crianças: um relato de experiência

Bruno Rafael Soares da Silva; Kelvin de Oliveira Soares; Leandro Estrela da Silva; Larissa Aparecida do Nascimento Andrade; Mateus Henrique Rodrigues de Sousa Alves; Cláudia Batista Mélo

doi:10.22481/rsc.v19i4.12980

Autores

Bruno Rafael Soares da Silva Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-4780-1265
Kelvin de Oliveira Soares Universidade Federal da Paraíba
Leandro Estrela da Silva Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-1967-0245
Larissa Aparecida do Nascimento Andrade Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-3720-749X
Mateus Henrique Rodrigues de Sousa Alves Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-5093-6427
Cláudia Batista Mélo Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-5300-3510

DOI:

https://doi.org/10.22481/rsc.v19i4.12980

Resumo

O objetivo deste trabalho foi relatar a experiência da criação de um software educativo que proporciona o entretenimento às crianças, mediante uma interface interativa que expõe curiosidades e informações acerca do desenvolvimento de uma boa higiene bucal. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado por discentes e docentes do curso de Odontologia, por meio da disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação em Odontologia. De acordo com estudos catalogados, a adoção de comportamentos saudáveis estimuladas por jogos impulsiona um maior índice de aprendizagem entre as crianças. Nesse contexto, foi escolhida, para elaboração do game, a plataforma Genially, que contempla a dinâmica de perguntas e respostas, por meio de uma interface virtual, combinando diferentes linguagens acessíveis ao público infantil. Conclui-se que, a partir das análises, essa metodologia representa um potencial mecanismo de ensino pouco evidente, que precisa ser ampliado nas áreas que compreendem a promoção da saúde bucal.

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