A importância da intervenção pedagógica no processo de desenvolvimento de crianças do ensino fundamental
DOI:
https://doi.org/10.22481/rid-uesb.v1i2.1603Resumo
O texto apresenta relato de experiência pedagógica desenvolvida com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental organizada por acadêmicos do curso de Pedagogia, bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Campus Vitória da Conquista. Teve como parceiro, o Centro Municipal de Educação Professor Paulo Freire – CAIC, instituição constituinte da rede municipal de ensino do referido município
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