Apresentação - Dossiê: Autismo e Educação & Panorama: Conservadorismo na Educação brasileira

Leonardo Maia; Zamara Araujo dos Santos

doi:10.22481/aprender.33.17179

Presentation - Dossier: Autism and Education & Overview: Conservatism in Brazilian Education

Authors

Leonardo Maia Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-2080-9259
Zamara Araujo dos Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0001-7050-8289

DOI:

https://doi.org/10.22481/aprender.33.17179

Keywords:

Autism, Education, Conservatism, Brazilian Education

Abstract

Presentation of the Dossier: Autism and Education and Panorama: Conservatism in Brazilian Education. Editorial of issue 33, v. 19, Year IX, Jan-Jun, 2025, and Articles in the continuous flow.

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Author Biographies

Leonardo Maia, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado em Filosofia pela PUC-Rio, Pós-doutorado em Filosofia por Paris 8. Professor da Faculdade de Educação - FE, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Zamara Araujo dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP e PARIS X. Pós-Doutorado pela Unicamp, com estágio postdoctoral em Paris 1, Sorbonne. Professora Plena de Filosofia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia-UESB e do Programa de Pós-Graduação em Letras: Educação, Cultura e Linguagem - PPGCEL/UESB.

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Published

2025-06-30

How to Cite

MAIA, Leonardo; SANTOS, Zamara Araujo dos. Presentation - Dossier: Autism and Education & Overview: Conservatism in Brazilian Education. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 19, n. 33, p. 9–19, 2025. DOI: 10.22481/aprender.33.17179. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/17179. Acesso em: 21 may. 2026.