Argumentação no documentário ‘Pátria educadora’, da produtora Brasil Paralelo
DOI:
https://doi.org/10.22481/aprender.33.17169Palabras clave:
Argumentação, Retórica, Documentário, Nova Direita, Brasil ParaleloResumen
Analisamos sob o viés da argumentação o documentário Pátria educadora, criado em 2020 pela produtora Brasil Paralelo, com três episódios. Apresentamos o contexto em que a produção audiovisual surge. Verificamos inicialmente que o filme problematiza a estrutura educacional brasileira, aparentemente com o intuito de defender as ideias de grupos sociais denominados genericamente como “Nova Direita”. Para analisar os argumentos, foram selecionadas falas específicas, tanto do narrador quanto dos entrevistados, e reproduzidas. Foram observados apenas os aspectos verbais e, para tal, o fundamento teórico-metodológico baliza-se, prioritariamente, por Fiorin (2018). Com o recorte dos enunciados e a compreensão do contexto político à época de lançamento dos vídeos, é possível concluir que o documentário consolida as práticas de mobilização da chamada Nova Direita, as quais, naquele contexto, estavam assentadas nas mídias sociais. Além disso, é notável o apelo para que os espectadores (o auditório, de acordo com a retórica clássica e nova) adquiram produtos, em especial cursos livres via plataformas digitais.
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