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Biografía del autor/a

Zamara Araujo dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP e PARIS X. Pós-Doutorado pela Unicamp, com estágio postdoctoral em Paris 1, Sorbonne. Professora Plena de Filosofia da UESB e do Programa de Pós-Graduação em Letras: Educação, Cultura e Linguagem - PPGCEL/UESB.

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Publicado

2025-06-30

Cómo citar

SANTOS, Zamara Araujo dos. Expediente. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 19, n. 33, p. 1–8, 2025. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/aprender/article/view/17175. Acesso em: 21 may. 2026.

Número

Vol. 19 Núm. 33 (2025): Dossiê: Autismo e Educação & Panorama: Conservadorismo na Educação brasileira

Sección

PÁGINAS INICIAIS

Licencia

Derechos de autor 2025 APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação

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