Trajetória de pesquisa e ações do GPEMEC

Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana; Henrique Luis da Silva Santos; Maria Elizabete  Souza Couto; Diná da Silva  Correia; Luana Cerqueira de Almeida

doi:10.22481/cpp.v8i20.17979

Autores

Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana Universidade Estadual de Santa Cruz
Henrique Luis da Silva Santos Universidade Estadual de Santa Cruz
Maria Elizabete Souza Couto Universidade Estadual de Santa Cruz
Diná da Silva Correia Universidade Estadual de Santa Cruz
Luana Cerqueira de Almeida Universidade Federal do Sul da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.22481/cpp.v8i20.17979

Palavras-chave:

Grupo de pesquisa, Trabalho colaborativo, Pesquisa, Construção de conhecimento

Resumo

Este artigo tem como objetivo refletir sobre a trajetória do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática, Estatística e em Ciências - GPEMEC, em suas experiências teóricas, metodológicas e suas potencialidades de atuação. Esta reflexão parte do levantamento das diversas ações desenvolvidas de forma colaborativa pelos participantes do grupo, desde o início de suas atividades, em 2005. Essas ações de pesquisa e extensão são pautadas em temas que levam a compreensão dos principais problemas no ensino e na aprendizagem da Matemática, da Estatística e das Ciências com o foco no desenvolvimento profissional do professor. O artigo está organizado, inicialmente, definindo o que é um grupo de pesquisa e sua estrutura. Apresenta o grupo, a partir da sua trajetória histórica, bem como a fundamentação teórica que norteou suas pesquisas em cada período. O artigo se constitui também de uma análise das relações das pesquisas do grupo com o desenvolvimento profissional do professor, e com o desenvolvimento de ações interdisciplinares, dando ênfase na compreensão das linhas de pesquisas e o estudo para análise de seus dados. Finaliza buscando apresentar em suas considerações uma síntese das reflexões acerca dos avanços na pesquisa contribuindo em uma contínua articulação universidade - escola.

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