Educación y reproducción cultural: el legado de Bourdieu

Autores

  • Jorge García Marín

Palavras-chave:

Reproducción social y cultural, Habitus, Violencia simbólica, Sutoridad pedagógica y campo

Resumo

El presente trabajo nos aproxima a la obra de Pierre Bourdieu en el contcxto de las teorías de la reproducción y su gran influencia al desarrollo de los paradigmas del conflicto en la sociología de la educación. El análisis crítico del sistema educativo y su importante papel en la reproducción social y cultural, siguen siendo temas necesarios a la hora de abordar la educación. Cada vez más, necesitamos pensar y repensar la educación como “intelectuales transformativos”, por eso se hacen más necesarios los paradigmas que nos ayudan a visionar los elementos que contribuyen a perpetuar el sistema social. El diálogo con la obra de Bourdieu permite conflictuar las relaciones educativas y más allá de la reproducción permite pensar esquemas de acción que sigan políticas contra-hegemónicas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Downloads

Publicado

2017-08-22

Como Citar

MARÍN, J. G. Educación y reproducción cultural: el legado de Bourdieu. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 2, n. 2, p. 71-77, 2017. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/513. Acesso em: 2 nov. 2024.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)