La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica

Autores

  • Rosa Maria Esteban Moreno
  • Rutilia Calderón Padilla

Palavras-chave:

Competencias docentes, Formación del profesorado, Educación superior, Educación virtual

Resumo

El artículo presenta los resultados obtenidos en una investigación realizada de forma conjunta entre la Universidad Autónoma de Madrid y varias universidades públicas centroamericanas de San Salvador, Costa Rica, Honduras, Nicaragua y Panamá. La investigación financiada por la AECID ha permitido determinar las competencias docentes del profesorado de la carrera de medicina en la región centroamericana a fin de elaborar un proyecto de formación docente que fortalezca la profesionalización de los profesores en el proceso docenteeducativo y que repercuta en una mejora de las universidades y con ello en una mejora de los diferentes países.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2017-08-07

Como Citar

ESTEBAN MORENO, R. M.; PADILLA, R. C. La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica. Práxis Educacional, [S. l.], v. 9, n. 15, p. 167-186, 2017. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/751. Acesso em: 17 set. 2021.