Editorial

Daelcio Ferreira Campos Mendonça; Edmacy Quirina de Souza; Arlete Ramos dos Santos

doi:10.22481/poliges.v1i1.8260

Authors

Daelcio Ferreira Campos Mendonça Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0001-6355-6979
Edmacy Quirina de Souza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0002-6712-1021
Arlete Ramos dos Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0003-0217-3805

DOI:

https://doi.org/10.22481/poliges.v1i1.8260

Keywords:

Editorial

Abstract

Editorial do primeiro número da Revista POLIGES

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Author Biographies

Daelcio Ferreira Campos Mendonça, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Educação (UFBA). Mestre em Educação (UFBA). Especialista em Neuropsicologia (IBPEX). Graduado em Pedagogia (UFBA). Professor da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB-Itapetinga). Coordenador do Seminário de Políticas Públicas e Gestão Educacional. Coordenador da Especialização em Políticas Públicas e Gestão Educacional e Coordenador do Observatório de Políticas Públicas e Gestão Educacional-UESB-Itapetinga.

Edmacy Quirina de Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2016). Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (UFBA). Especialização em Educação Infantil e Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Criança, Infância, Sociologia da Infância, Relações étnico-raciais e Estágio na Educação Infantil.

Arlete Ramos dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Educação (UFMG), Pós-doutorado em Educação e Movimentos Sociais pela UNESP; Professora Titular o DCHEL/UESB; Profa. do PPGED/UESB e do PPGE/UESC – Brasil.