Apresentação: Formar docentes em uma cultura de paz, sustentabilidade, solidariedade e justiça social

Silvana do Nascimento Silva; María Alcantud-Diaz; José Beltrán-Llavador

doi:10.22481/riduesb.v8i1.12896

Autores/as

Silvana do Nascimento Silva https://orcid.org/0000-0001-6657-5710
María Alcantud-Diaz https://orcid.org/0000-0002-4188-3765
José Beltrán-Llavador https://orcid.org/0000-0003-1065-3032

DOI:

https://doi.org/10.22481/riduesb.v8i1.12896

Resumen

O tema deste dossiê baseia-se na importância de responder à pergunta: Qual é o papel da educação na reconstrução de sociedades cada vez mais democráticas em termos de paz, sustentabilidade, solidariedade e justiça social? Nessa perspectiva, a Revista Iniciação à Docência (RID) apresenta o Dossiê temático “Formar docentes em uma cultura de paz, sustentabilidade, solidariedade e justiça social.” Com o objetivo de publicizar e divulgar artigos e ensaios teóricos que possam provocar a reflexão sobre a temática em questão, principalmente no que tange à formação docente na sociedade atual.