Comparação entre as formas de avaliação em diferentes universidades de educação a distância

Resumen

Este artigo teve como objetivo analisar as formas de avaliação em educação a distância de duas diferentes universidades públicas. Para isso, o método Estudo de Caso foi utilizado. Dados da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) e a Universidade Aberta de Portugal (Uab) foram coletados, para posterior análise. Estrutura física, modelo pedagógico e as formas de acompanhamento dos alunos foram comparadas. Os modelos pedagógicos são parecidos, contendo avaliações, professores e monitores que auxiliam os discentes nos cursos. Constatou-se que as duas universidades utilizam a avaliação continuada para verificar os avanços dos alunos em aquisição de conhecimento. Conclui-se que as formas de avaliação são semelhantes, as quais utilizam exercícios avaliativos, testes e exame final. Os resultados obtidos permitem que gestores tenham uma visão das semelhanças e diferenças de duas diferentes universidades públicas e consolidadas que utilizam a educação a distância.