Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online

Adriana Morais  Teixeira

doi:10.22481/cpp.v7i19.17918

Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online

Autores

Adriana Morais Teixeira Instituto Educacional Euclides Dantas

DOI:

https://doi.org/10.22481/cpp.v7i19.17918

Palavras-chave:

Tecnologia, Modelagem Matemática, Formação de Professores, Ensino de Matemática

Resumo

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2022-12-31

Como Citar

TEIXEIRA, Adriana Morais. Modelagem no ensino de matemática: Desafios e possibilidades a partir de um curso de formação online. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 7, n. 19, p. 211, 2022. DOI: 10.22481/cpp.v7i19.17918. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17918. Acesso em: 20 maio. 2026.

Baixar Citação

Edição

v. 7 n. 19 (2022): (setembro/dezembro) Número Temático: "Ensino Remoto"

Seção

Dissertações e Teses

Licença

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Você é livre para:

Compartilhar - copia e redistribui o material em qualquer meio ou formato; Adapte - remixe, transforme e construa a partir do material para qualquer propósito, mesmo comercialmente. Esta licença é aceitável para Obras Culturais Livres. O licenciante não pode revogar essas liberdades, desde que você siga os termos da licença.

Sob os seguintes termos:

Atribuição - você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se alguma alteração foi feita. Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de uma forma que sugira que você ou seu uso seja aprovado pelo licenciante.

Não há restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros para fazer qualquer uso permitido pela licença.