Contribuições para a Formação dos Licenciandos do Curso de Ciências Biológicas

Resumo

O Programa Residência Pedagógica (PRP) é uma atividade para a formação
de discente regularmente matriculado em curso de licenciatura, orientado
por um Docente Orientador que estabelecerá a relação entre teoria e prática
docente, um Professor Preceptor que acompanhará os residentes numa
escola pública de educação básica. O PRP vem como uma experiência
inovadora de formação de professores no Brasil, ele amplia o papel do
discente e este passa de mero observador a sujeito atuante no exercício da
docência. A metodologia empregada consiste em observação empírica do
ambiente escolar, sobretudo na sala de aula, por meio de Estágio
Supervisionado e Residência Pedagógica (RP). O estudo foi realizado na
cidade de Diamantina/MG na E.E. Prof. Leopoldo Miranda, a partir de
reflexões, acerca da experiência pessoal do tema em questão. Repensar as
práticas de Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas se faz necessário
e a Residência Pedagógica por meio da ambientação, imersão e regências
beneficiou o ensino no ambiente escolar fortalecendo o processo de formação
docente. Por isso, se faz necessário políticas públicas educacionais, visando
melhorar a atuação daqueles que exercem o magistério na educação básica,
contribuindo assim, para a formação contínua por parte dos preceptores e
formação inicial dos discentes do curso de Ciências Biológicas.