Entre histórias, rimas, prosas e cordéis: Movimentos do Grupo de Articulação, Investigação e Pesquisa em Educação Matemática

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/cpp.v8i20.17980

Keywords:

Educação Matemática, Perspectiva Freireana, nsino de Matemática, Projetos de Pesquisa-Extensão, Educação Matemática com Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, Grupo de Pesquisa

Abstract

A presente escrita tem como objetivo apresentar o Grupo de Articulação, Pesquisa e Investigação em Educação Matemática (GAIPEM). Para isso, iremos discorrer sobre sua criação, suas linhas de estudo, seu aporte teórico, seus projetos de pesquisa-extensão e seus próximos passos. Como base teórica, destacamos a influência dos estudos e discussões realizados no âmbito do grupo, como sendo disparadores de inquietações e movimentos de pesquisa e investigação. Nesse emaranhado, Paulo Freire ocupa um lugar de destaque, por conta de suas obras, que foram e são mobilizadas pelo grupo, a partir de ações que buscam a reflexão crítica sobre a realidade, frente a construção de uma sociedade, genuinamente, fraterna e igualitária. Para futuras ações, o grupo começa a se articular para o desenvolvimento de novas propostas e a ampliação de seus projetos de pesquisa-extensão, buscando novas linhas para o desenvolvimento destes. Nessa direção, estamos nos preparando para desenvolver projetos nas áreas da Educação Antirracista, Educação Financeira Crítica, trabalho com Tecnologias Digitais, Modelagem Matemática, Educação Quilombola entre outras temáticas que busquem relacionar o ensino da Matemática em uma perspectiva emancipatória e crítica.

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Published

2023-04-30

How to Cite

DA SILVA, Jonson Ney Dias; FARIAS, Gerson dos Santos; ALVES, Samuel Dias; SILVA, Taíde Regis. Entre histórias, rimas, prosas e cordéis: Movimentos do Grupo de Articulação, Investigação e Pesquisa em Educação Matemática. Com a Palavra, o Professor, [S. l.], v. 8, n. 20, p. 170–183, 2023. DOI: 10.22481/cpp.v8i20.17980. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17980. Acesso em: 20 may. 2026.