Tendências de pesquisas: um estudo em dissertações de dois programas de pós-graduação da área de ensino

Ana Paula da Silva Gonçalves; Jean Carlos Soares de Oliveira; Angélica da Fontoura Garcia Silva; Ana Claudia Tasinaffo Alves; Leandro Carbo

doi:10.22481/exon.v13iE.20705

Authors

Ana Paula da Silva Gonçalves Universidade de Cuiabá
Jean Carlos Soares de Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
Angélica da Fontoura Garcia Silva Universidade de Cuiabá
Ana Claudia Tasinaffo Alves Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso
Leandro Carbo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

DOI:

https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20705

Keywords:

Teaching, Search, Documentary Research, Survey

Abstract

Research is crucial for the advancement and consolidation of any area of study. Knowing the research methodologies can contribute to the realization of a research. Thus, the present study presents a bibliographic survey that sought to know and describe research trends in two graduate programs in the area of Science and Mathematics Teaching through the dissertations defended in the year 2021. For qualitative research, which is characterized as a bibliographic survey, two programs were selected: Postgraduate Program in Mathematics Education (PPGEMAT) offered by the Federal University of Pelotas in Pelotas/RS and the Postgraduate Program in Education in Sciences and Mathematics Education (PPGECEM) is offered by the Universidade Estadual do Oeste do Paraná, in the city of Cascavel/PR. Ao todo foram analisadas 23 dissertações, sendo 7 do PPGEMAT e 16 do PPGECEM. Todas as pesquisas analisadas foram classificadas como de abordagem qualitativa sendo que todas as pesquisas têm abordagem qualitativa de natureza básica. The most prominent trend in the analyzed works was the propositions of pedagogical strategies, there are also studies and production of teaching materials and analyzes of perceptions and teaching knowledge, in addition to bibliographic and documentary studies.

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