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v. 14 (2023): Edição Especial 2023
v. 14 (2023): Edição Especial 2023
Publicado:
2023-10-30
Editorial
Editorial
Marcelo Franco Leão, Leandro Carbo
PDF
Artigos
Noções sobre pesquisa e características dos projetos em andamento de mestrandos sobre o Ensino de Ciências e/ou Educação Matemática
Marcelo Franco Leão, Leandro Carbo
1-18
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20757
Fundamentos teóricos em pesquisa de Estudo de Caso e Pesquisa Etnográfica: uma análise em dois programas no Nordeste brasileiro
Gisele de Souza Pinheiro, Michelle Cristina Ferreira Andrade, Thiago Beirigo Lopes, Leandro Carbo
19-44
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20759
Análise das dissertações de Ensino de Ciências Matemáticas, Educação Científica e Formações de professores de duas Universidades da região Nordeste do Brasil de 2022
Carlos Gabriel Araújo Bulhões, Evaleis Fátima Curvo, Marcelo Franco Leão
45-62
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20760
Um olhar para as tendências temáticas e tipologia em Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática de dois Mestrados acadêmicos
Daiane Pereira Dutra Miranda, Valdecir Francisco de Almeida, Leandro Carbo
63-76
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20761
Análise das dissertações sobre o Ensino de Ciências e/ou Matemática defendidas em 2022 em dois Programas de Pós-Graduação do nordeste brasileiro
Enilde de Sousa Pereira Maciel, Márcio Mateus Amui Pinheiro, Ana Claudia Tasinaffo Alves, Marcelo Franco Leão
77-91
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20762
Desvendando os Caminhos da Pesquisa Científica
Danielly Jenezerlau S. Reis, Eliane Maria do P. Siqueira, Sthefany Regina M. dos S. Oliveira, Laura Isabel Marques V. de Almeida, Leandro Carbo
92-121
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20763
Pesquisa Documental e Survey em Programas de Pós-Graduação do Maranhão e Espírito Santo: tendências de pesquisa na Área de Ensino de Ciências e/ou Educação Matemática
Ivan Deus Ribas, Léia Raquel Francisco Ferreira, Geison Jader Mello, Marcelo Franco Leão, Marta Maria Darsie
122-136
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/exon.v14iE.20764
DOI
Idioma
Português (Brasil)
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