A noção default e a sintaxe da negação (The default notion and the syntax of negation)
DOI:
https://doi.org/10.22481/el.v7i2.1093Palavras-chave:
Teoria gerativa, Princípios e Parâmetros, Gramática, defaultResumo
A idéia de uma gramática default nos estágios iniciais da aquisição da linguagem tem sido defendida por vários lingüistas. Hyams (1983) foi quem primeiro observou que a criança demonstra ter o parâmetro do sujeito nulo, mudando-o mais tarde para o padrão não pro-drop, no caso da língua inglesa. O principal objetivo do presente estudo, com base nos dados examinados, é o de divulgar a existência de um parâmetro em default para a negação no Português Brasileiro (PB).
Downloads
Não há dados estatísticos.
Referências
CHOMSKY, N. Barriers. Massachusetts: MIT Press, 1986.
_____. A Minimalist Program. Massachusetts: MIT Press, 1995.
_____. Lectures on Government and Binding, Dordrecht: Foris, 1981.
FURTADO DA CUNHA, M. A. O modelo das motivações competidoras no domínio funcional da negação. D.E.L.T.A., São Paulo, v. 17, n. 1, p. 1-30, 2001.
DEPREZ V.; PIERCE A. Negation and functional projection in early grammar. Linguistic Inquiry, Massachusetts. v. 24, n.1, p. 25-67, 1993.
FONSECA, H. D. Cabral da. Aquisição da sintaxe da negação no Português Brasileiro como segunda língua (L2). 120p. Tese [Doutorado em Linguística], Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, 2005.
_____. Aquisição da Concordância Negativa (CN) no Português Brasileiro (PB) como segunda língua (L2). 105p. Dissertação [Mestrado em Linguística]. Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, 1999.
HAEGEMAN, L. The syntax of negation. Cambridge, Great Britain: CUP, 1995.
HYAMS, N. The null subject parameter in language acquisition. In: O. JAEGGLI ; SAFIR (eds), The Null Subject Parameter. Dordrecht: Kluwer, 1983. p. 315-238.
JESPERSEN, O. Negation in English and other languages, selected writings of Otto Jespersen. London: G. Allen & Unwin, 1917.
JOSEPH K. L.; PINE, J. M. Does erro-free use of French negation constitute evidence for very early parameter setting? Journal of Child Language. Cambridge, v. 29, p. 71-86. 2002.
LEBEAUX, D. Language acquisition and the form of the grammar. Tese [Doutorado] – University of Massachusetts, Amherst. 1988.
MARTINS, A. M. Polarity items in Romance. Underspecification and lexical change, (ms), 1994.
MEISEL, J. M.; EZEIZABARREBA, M. J. Subject-verb and object-verb agreement in early Basque. In: CLASHEN, H (ed.). Generative approaches to first and second language acquisition. Amsterdam: John Benjamins, 1996, p. 201-239.
MEISEL, J.; MÜLLER, N. On the Position of Finiteness in Early Child Grammar. Evidence from Simultaneous Acquisition of two First Languages: French and German. In: 15th Boston university, Conference on language development, 1990.
MIOTO, C. Negação Sentencial no Português Brasileiro e Teoria da Gramática. Tese [Doutorado em Lingüística]. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1991.
_____. Tipos de negação. Cadernos de Estudos Lingüísticos. Campinas, v. 34, p. 103-117, 1998.
OLIVEIRA, M. Respostas assertivas e sua variação nas línguas românicas: seu papel na aquisição. Tese [Doutorado em Lingüística]. Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Camoinas, 1996
POLLOCK, J.-Y. Verb movement, UG and the structure of IP. Linguistic Inquiry, Massachusetts. v. 20, n. 3, p. 365-424, 1989.
ROEPER, T. On Universal Bilingualism. Bilingualism: Language and Cognition, Cambridge. v. 2, n. 3, p. 169-186, 1999.
VITRAL, L. A negação: teoria de checagem e mudança lingüística. D.E.L.T.A., São Paulo, v. 15, n. 1, p. 57-84, 1999.
WODE, H. Learning and second language: An integrated view of language acquisition. Tüebingen: Gunter Narr Verlag. 1981.
ZEIJLSTRA, H. Two ways of expressing negation. Proceedings of ConSOLE, v. 12, p. 245-259, 2004.
_____. A Minimalist Program. Massachusetts: MIT Press, 1995.
_____. Lectures on Government and Binding, Dordrecht: Foris, 1981.
FURTADO DA CUNHA, M. A. O modelo das motivações competidoras no domínio funcional da negação. D.E.L.T.A., São Paulo, v. 17, n. 1, p. 1-30, 2001.
DEPREZ V.; PIERCE A. Negation and functional projection in early grammar. Linguistic Inquiry, Massachusetts. v. 24, n.1, p. 25-67, 1993.
FONSECA, H. D. Cabral da. Aquisição da sintaxe da negação no Português Brasileiro como segunda língua (L2). 120p. Tese [Doutorado em Linguística], Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, 2005.
_____. Aquisição da Concordância Negativa (CN) no Português Brasileiro (PB) como segunda língua (L2). 105p. Dissertação [Mestrado em Linguística]. Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, 1999.
HAEGEMAN, L. The syntax of negation. Cambridge, Great Britain: CUP, 1995.
HYAMS, N. The null subject parameter in language acquisition. In: O. JAEGGLI ; SAFIR (eds), The Null Subject Parameter. Dordrecht: Kluwer, 1983. p. 315-238.
JESPERSEN, O. Negation in English and other languages, selected writings of Otto Jespersen. London: G. Allen & Unwin, 1917.
JOSEPH K. L.; PINE, J. M. Does erro-free use of French negation constitute evidence for very early parameter setting? Journal of Child Language. Cambridge, v. 29, p. 71-86. 2002.
LEBEAUX, D. Language acquisition and the form of the grammar. Tese [Doutorado] – University of Massachusetts, Amherst. 1988.
MARTINS, A. M. Polarity items in Romance. Underspecification and lexical change, (ms), 1994.
MEISEL, J. M.; EZEIZABARREBA, M. J. Subject-verb and object-verb agreement in early Basque. In: CLASHEN, H (ed.). Generative approaches to first and second language acquisition. Amsterdam: John Benjamins, 1996, p. 201-239.
MEISEL, J.; MÜLLER, N. On the Position of Finiteness in Early Child Grammar. Evidence from Simultaneous Acquisition of two First Languages: French and German. In: 15th Boston university, Conference on language development, 1990.
MIOTO, C. Negação Sentencial no Português Brasileiro e Teoria da Gramática. Tese [Doutorado em Lingüística]. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1991.
_____. Tipos de negação. Cadernos de Estudos Lingüísticos. Campinas, v. 34, p. 103-117, 1998.
OLIVEIRA, M. Respostas assertivas e sua variação nas línguas românicas: seu papel na aquisição. Tese [Doutorado em Lingüística]. Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Camoinas, 1996
POLLOCK, J.-Y. Verb movement, UG and the structure of IP. Linguistic Inquiry, Massachusetts. v. 20, n. 3, p. 365-424, 1989.
ROEPER, T. On Universal Bilingualism. Bilingualism: Language and Cognition, Cambridge. v. 2, n. 3, p. 169-186, 1999.
VITRAL, L. A negação: teoria de checagem e mudança lingüística. D.E.L.T.A., São Paulo, v. 15, n. 1, p. 57-84, 1999.
WODE, H. Learning and second language: An integrated view of language acquisition. Tüebingen: Gunter Narr Verlag. 1981.
ZEIJLSTRA, H. Two ways of expressing negation. Proceedings of ConSOLE, v. 12, p. 245-259, 2004.
Downloads
Publicado
2009-12-01
Como Citar
FONSECA, H. D. C. da. A noção default e a sintaxe da negação (The default notion and the syntax of negation). Estudos da Língua(gem), [S. l.], v. 7, n. 2, p. 109-132, 2009. DOI: 10.22481/el.v7i2.1093. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/1093. Acesso em: 22 dez. 2024.
Edição
Seção
Artigos
Licença
Copyright (c) 2009 Estudos da Língua(gem)
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam em Estudos da Língua(gem) concordam com os seguintes termos:
Estudos da Língua(gem) mantém os direitos autorais das contribuições publicadas e disponibiliza seu conteúdo gratuitamente por meio do portal. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online em repositórios institucionais ou na sua página pessoal, com reconhecimento de autoria e créditos de publicação inicial nesta revista, indicando endereço online.
