Apresentação: Ensino e aprendizagem de História - desafios teóricos e metodológicos

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DOI:

https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.12415

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Biografia do Autor

Marlene Rosa Cainelli, Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Professora da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Doutora em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Maria Cristina Dantas Pina, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Professora da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Doutora em História da Educação pela Universidade de Campinas (Unicamp).

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Publicado

2023-04-27

Como Citar

Cainelli, M. R., & Pina, M. C. D. (2023). Apresentação: Ensino e aprendizagem de História - desafios teóricos e metodológicos. Politeia - História E Sociedade, 21(1), 11-14. https://doi.org/10.22481/politeia.v21i1.12415

Edição

v. 21 n. 1 (2022): Dossiê Temático: Ensino e aprendizagem da História: desafios teóricos e metodológicos

Seção

Dossiê Temático

Licença

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