Denúncia, anúncio e utopia em Paulo Freire: notas para pensar o campo da educação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v21i52.17335

Palavras-chave:

denúncia, anúncio, utopia

Resumo

Este artigo realiza uma discussão em torno das categorias denúncia, anúncio e utopia, desenvolvidas pelo educador Paulo Freire, dada sua relevância para pensar as questões que permeiam o campo da educação. Entendemos que seus princípios são fundamentais para a consolidação de experiências educativas comprometidas político-pedagogicamente com a emancipação dos sujeitos historicamente oprimidos e/ou marginalizados. Isto porque sua matriz propõe uma mudança radical nas estruturas da sociedade, de modo que seja possível a construção de um projeto coletivo e emancipatório capaz de recriar o mundo. Sendo assim, podemos afirmar que as categorias propostas trazem consigo um arcabouço de possibilidades para que venhamos despertar a consciência de sujeitos críticos, bem como avançar numa proposta de educação que seja capaz de superar os quadros de marginalidade e desigualdade que ainda cerceiam nossa realidade.

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Biografia do Autor

Marciano Antonio da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea da Universidade Federal de Pernambuco (CAA). Bolsista pela FACEPE. Membro do Grupo de Pesquisa Movimentos Sociais, Educação e Diversidade na América Latina.

Contribuição de autoria: concepção e desenho, levantamento de dados, análise e interpretação dos dados, redação do artigo e aprovação final da versão a ser publicada.

Allene Carvalho Lage, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Sociologia pela Universidade de Coimbra. Professora Titular da Universidade Federal de Pernambuco. Líder do grupo Movimentos Sociais, Educação e Diversidade na América Latina.

Contribuição de autoria: revisão crítica de conteúdo intelectual importante e aprovação final da versão a ser publicada.

Referências

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Publicado

11-08-2025

Como Citar

SILVA, Marciano Antonio da; LAGE, Allene Carvalho. Denúncia, anúncio e utopia em Paulo Freire: notas para pensar o campo da educação . Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 21, n. 52, p. e17335, 2025. DOI: 10.22481/praxisedu.v21i52.17335. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/17335. Acesso em: 14 fev. 2026.

Edição

Seção

Artigos