Processo formativo  de lideranças quilombolas

Kátia de Oliveira Lima; Fabiane Maia Garcia

doi:10.22481/praxisedu.v21i52.18475

Autores

Kátia de Oliveira Lima Secretaria Municipal de Educação https://orcid.org/0000-0001-8169-8479
Fabiane Maia Garcia Universidade Federal do Amazonas https://orcid.org/0000-0003-0121-0416

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v21i52.18475

Palavras-chave:

lideranças quilombolas, movimentos sociais, formação

Resumo

Este artigo é resultado de uma revisão integrativa que objetivou analisar o processo formativo de lideranças quilombolas que estão à frente das associações de moradores quilombolas. A pesquisa adota a revisão integrativa e enfoca discussões baseadas nas categorias da afrocentricidade de Michel Asante. Foram utilizamos o Software Atlas ti e análise de conteúdo, para análise de resultados. A pesquisa traz em seu bojo a fala dos participantes das pesquisas em detrimento da fala dos pesquisadores. Os resultados da pesquisa evidenciam um novo entendimento do conceito de liderança pelas lideranças quilombolas, a participação dos Movimentos negro e do Movimento quilombola no processo de formação das lideranças políticas, o trabalho das demais lideranças curandeiras/rezadeiras e culturais/tradição para coesão da comunidade.

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Biografia do Autor

Kátia de Oliveira Lima , Secretaria Municipal de Educação

Doutora em Educação - PPGE- UFAM; Menbro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação (GPPE). Atua como assessora pedagógica Secretaria Municipal de Educação de Manaus.

Contribuição de autoria: investigação e escrita.

Fabiane Maia Garcia , Universidade Federal do Amazonas

Docente do Programa de Pós-graduação em Educação -UFAM. Doutora em Educação pela Universidade de Minho. Líder do Grupo de Pesquisa -GPPE- UFAM, Diretora do Departamento de Programas Institucionais-UFAM, Co-editora da Revista Brasileira de Educação - RBE. Bolsista Produtividade CNPQ PQ-2.

Contribuição de autoria: escrita, orientação e revisão.

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