Internacionalização e gestão da educação superior

Resumo

Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, do tipo exploratório, que entrecruza internacionalização e gestão e analisa detalhadamente os efeitos da internacionalização na gestão dos cursos de graduação e pós-graduação, além dos resultados sobre os aspectos científicos e culturais do ensino superior. O ensaio objetiva analisar as características das ações sociais desenvolvidas no contexto da internacionalização e no processo de gestão universitária. Nesse sentido, discute-se o papel da universidade em sua relação com o processo de internacionalização, abordando conceitos, definições e contextualizações, juntamente com aspectos culturais, mobilidade acadêmica internacional, cooperação científica internacional, internacionalização interna e os impactos inerentes ao processo de internacionalização na ambiência da educação. O texto em foco discute, o fazer da política de internacionalização na pós-graduação. Elege-se a pesquisa bibliográfica e documental como procedimentos metodológicos e apresenta-se, como sínteses, a relevância da experiência compartilhada e solidária entre diferentes instituições superiores estrangeiras, com vistas a qualificar a internacionalização da educação e a interculturalidade crítica como dimensões fundamentais do processo de cooperação institucional, bem como, a necessidade de se aprofundar o debate acerca da gestão na ambiência da educação superior.