Educación científica y acción comunitaria contra el arsénico en el agua: una experiencia CTS en la Universidad Nacional de Quilmes

Damian Alberto Lampert; Ludmila Cortizas; Silvia Porro

doi:10.22481/rbba.v15i1.16680

Authors

Damian Alberto Lampert Universidad Nacional de Quilmes https://orcid.org/0000-0001-8842-1499
Ludmila Cortizas Universidad Nacional de Quilmes https://orcid.org/0000-0002-1352-7093
Silvia Porro Universidad Nacional de Quilmes https://orcid.org/0000-0003-3515-1856

DOI:

https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16680

Keywords:

Science education, University Extension, Arsenic in water

Abstract

This article presents a review of the action research work carried out within the framework of university extension during late 2024 and early 2025. The focus of the work is water contamination by arsenic (As) and how to address the problem from a STS perspective and from a "One Health" perspective. This article reviews the history of educational research conducted by university extension, the development of the First Discussion on "Arsenic-Free Schools," a review of the book developed, and an outreach activity called "A Song of Ice and Arsenic" held at the 6th Water Fair, where the aim was to recognize the emotions generated by the topic in attendees.

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