Educação e Neoliberalismo no Brasil nos anos de 1990: o desmonte da educação pública

Wilson da Silva Santos; Wagnervalter Dutra Júnior; Genilson Ferreira da Silva

doi:10.22481/reed.v5i12.13716

Autores

Wilson da Silva Santos https://orcid.org/0000-0003-2310-1077
Wagnervalter Dutra Júnior https://orcid.org/0000-0002-2431-6822
Genilson Ferreira da Silva https://orcid.org/0000-0002-9995-3156

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.13716

Resumo

No Brasil, a década de 1990 é marcada, sobretudo, pela aplicação das políticas neoliberais que impuseram, dentre outros aspectos, a redução do papel do Estado na economia, o controle dos gastos públicos, a realização das privatizações e a compreensão de que saúde e educação são mercadorias a serem negociadas dentro da lógica do capital. Tomando como referência as políticas neoliberais iniciadas no Governo de Fernando Collor de Mello, continuadas no Governo Itamar Franco, logo após o processo impeachment que recaiu sobre o referido presidente Collor de Mello, assim como intensificadas nos dois mandatos de Fernando Henrique Cardoso, buscamos compreender como a educação pública brasileira é gestada por esses governos, destacando a lógica de descentralização que propõe uma organização financeira alicerçada em níveis subnacionais.

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