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Consuelo de Paiva Godinho Costa

doi:10.22481/lnostra.v4i1.13258

Authors

Consuelo de Paiva Godinho Costa Southwest Bahia State University

DOI:

https://doi.org/10.22481/lnostra.v4i1.13258

Keywords:

Tupinambá. digital tools. Indigenous Education.

Abstract

This article discusses theindigenous language of the use of design and its teaching in the Tupinambá community of Olivença(Ilheus, BA) and report my experience with the teaching of the Tupi language -embodied in the language course and Tupi culture -and language developments and education of the choices made concerning the useof digital technologies and social networking with language learning.

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Author Biography

Consuelo de Paiva Godinho Costa, Southwest Bahia State University

Doutora em Linguística, professor adjunta do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários da UESB (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia).

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