Projetos interdisciplinares transformando o protagonismo juvenil

Resumen

Os projetos interdisciplinares que a escola oferece a seus alunos são
fundamentais para o desenvolvimento pessoal e o autoconhecimento destes.
Este trabalho objetivou analisar os projetos realizados ao longo do ano 2018,
com a intenção de melhorar e intervir na autoestima dos estudantes
buscando, assim, o despertar para a iniciativa do protagonismo juvenil. Os
projetos tiveram início após uma sondagem de preferências e de como a
escola é vista pela comunidade escolar e, por outro lado, como a equipe
analisa a aparente ausência de perspectiva por parte dos alunos, uma vez que
muitos deles provêm de famílias desprivilegiadas financeira e culturalmente.
Os projetos trabalhados, além do Projeto Protagonismo Juvenil, trouxeram
para o ambiente escolar as histórias e lendas que formaram e permeiam a
cultura da cidade de Guaratinguetá/SP ao longo de seus mais de 300 anos de
fundação, onde busca o sentimento de pertencimento e a inserção desses
jovens na sociedade onde atuam. Foram projetos voltados para o
desenvolvimento de habilidades necessárias ao êxito de cada um em suas
escolhas acadêmicas futuras. No planejamento de 2019, após a avaliação dos
trabalhos desenvolvidos em 2018, houve a constatação que mais uma vez a
escola superou suas metas, estimulando a equipe escolar na constante busca
pelo aprimoramento educacional dos jovens escolares.