Deficiência visual e ações letradas: a biblioteca como espaço de mobilidade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/folio.v17i1.19267

Palavras-chave:

Letramentos sociais, Deficiência visual, Análise de Discurso Crítica, Visiocentrismo, Alceamento, Biblioteca

Resumo

A obra Ações letradas como construção social: práticas de letramentos de pessoas com deficiência visual de uma biblioteca pública, de Girlane Maria Ferreira Florindo, é uma contribuição da Análise de Discurso Crítica (ADC), em sua interface com a Teoria Social do Letramento (TSL) e o Modelo Social de Deficiência. A autora tem como foco analítico a Biblioteca Braille Dorina Nowill (BBDN) como espaço de ações identitárias e protagonismo de pessoas com cegueira e baixa visão.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

João Marcos Messias Miranda, Universidade de Brasília

Doutorando em Linguística Aplicada pela UnB; Mestre em Linguística e Licenciado em Letras pela UFPI; professor da educação básica em Brasília - SEDUC.

Referências

BARTON, David; HAMILTON, Mary. Local literacies. Londres/ Nova York: Routledge,1998.

DINIZ, Débora. O que é deficiência. São Paulo: Brasiliense, 2012.

FAIRCLOUGH, Norman. Analysing discourse: Textual analysis for social research. London: Routledge, 2003.

GEE, James Paul. Sociolinguistics and literacies: ideology in discourses. 3. ed. London: Routledge, 2008.

STREET, Brian. Políticas e práticas de letramento na Inglaterra: uma perspectiva de letramentos sociais como base para comparação com o Brasil. São Paulo: Parábolas editorial, 2012.

Downloads

Publicado

31.07.2026

Como Citar

MIRANDA, João Marcos Messias. Deficiência visual e ações letradas: a biblioteca como espaço de mobilidade. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 788–794, 2026. DOI: 10.22481/folio.v17i1.19267. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/19267. Acesso em: 6 ago. 2026.

Edição

Seção

seção de resenhas