Anúncios

Carta da Editoria: a fólio em quatro línguas, compromisso com o multilateralismo

13.04.2026

Com muito orgulho de alegria, anunciamos a completa renovação das diretrizes, políticas editoriais e textos institucionais de nossa revista. Das instruções aos autores até os protocolos de preservação digital, passando pela descrição das seções e pela política de direitos autorais, tudo foi revisto, ampliado e adequado, perseguindo as melhores práticas nacionais e internacionais.

E agora disponível em quatro idiomas: português, inglês, espanhol e francês!

"Riobaldo, a colheita é comum, mas o capinar é sozinho..."

Saiba mais sobre Carta da Editoria: a fólio em quatro línguas, compromisso com o multilateralismo

Edição Atual

v. 16 n. 2 (2025)
Visualizar v. 16 n. 2 (2025)
Publicado: 31.12.2025

apresentação

  • Zonas de convergência intercultural: multiplicidade para a diversidade

    Ricardo Martins Valle
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18516

DOSSIÊ

  • [Apresentação] (Re)Pensando a Educação Linguística Crítica e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a partir de lentes decoloniais

    Kleber Aparecido da Silva
    14-20
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18517

  • Decolonialidade, Educação Linguística Crítica e Resistência: uma análise da BNCC a partir das propostas formativas do Projeto Brincadas

    Milena Carmona, Fernanda Coelho Liberali
    21-48
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18351

  • Da exclusão curricular à ação libertadora: práticas freireanas e decoloniais no ensino de Espanhol pós-BNCC

    Gloria Cortes Abdalla
    49-67
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18356

  • Despertar para autonomia: uma práxis sócio-histórico-cultural, decolonial e insurgente contra o neoliberalismo

    Sandra Santella de Sousa, Marcos Vinicius Biagi Pereira, Fernanda Coelho Liberali
    68-91
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18357

  • Currículo, cor e colonialidade: a BNCC sob o olhar da miscigenânsia

    Maria Cilene Lucas Vieira, Fernanda Coelho Liberali
    92-120
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18359

  • Cotejo crítico-reflexivo das concepções de leitura emergentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, na Base Nacional Comum Curricular e no Documento Curricular Referencial do Ceará

    Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Deorge Lucas Lopes Martins, Dannytza Serra Gomes
    121-152
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18260

  • Estratégias lúdicas e comunicação não verbal na educação inclusiva de crianças com TEA

    Águida Luiza Dias Costa, Kleber Aparecido da Silva
    153-175
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.17383

  • Entre versos e vidas: oficina de poesia como espaço de construção social e literária

    Rosiana Silva da Silva, Rosângela Araújo Darwich
    176-188
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18338

seção de resenhas

  • Decolonialidade como prática de resistência e esperança

    Júlio Araújo
    189-194
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18118

interfaces: estudos de teoria e literatura

  • Richard III: A Machiavellian Fox?

    Oumeima Mouelhi
    195-212
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18149

  • O ethos de Anaïs Nin: a escrita de si entre verdade e ficção

    Andreia Miranda Souto, Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque
    213-226
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18150

  • Uma leitura psicanalítica da angústia em Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres, de Clarice Lispector

    Jenifer Ianof de la Fuente
    227-240
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18107

  • (Con)fusão entre dança depoimento e biodrama

    Fernando Davidovitsch
    241-270
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18148

práticas de invenção

  • Hoje, dia de geada

    Raeltom Santos Munizo
    271-276
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.16814

  • Vou debulhar seu desespero, amansar seu corpo inteiro

    Raeltom Santos Munizo
    277-283
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.16813

nascentes

  • Representações da maternidade nigeriana: patriarcado, resistência e a desconstrução do ideal materno em The Joys of Motherhood, de Buchi Emecheta

    Osaro Isi Oghadeva
    284-301
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18208

  • A literatura comparada descolonial como método investigativo de abordagem crítica: uma revisão teórica do método

    Ricardo Richard Ramos, Daniela Mantarro Callipo
    302-314
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18117

  • Construções simbólicas no campo da performance e o fomentar de um pensamento crítico decolonial

    Anna Carolina de Oliveira Campos
    315-331
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18482

  • Na pista dos Inca com estudantes de alemão: uma proposta de avaliação para ambiente de Ensino Remoto

    Daniel Zanchet da Rosa
    332-348
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18278

ARQUIVO

  • Gramiro de Matos (1944-2024): práticas marginais e poéticas anticoloniais nos originais de A Conspiração dos Búzios (1978)

    Leonardo D’Avila, Ricardo Martins Valle, Maryllu de Oliveira Caixeta
    349-383
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.18256
Ver Todas as Edições
fólio - revista de letras é um periódico eletrônico semestral do  Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (DELL-UESB), estando atualmente vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras: Cultura, Educação e Linguagens (PPGCEL-UESB) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).