DIÁLOGO ABERTO COM VERA MENEZES DE OLIVEIRA E PAIVA
Resumo
Entrevistadores:
Patrick Gomes Peixoto
Danilo Pinheiro Lessa AlvesEnira Roberth Maia
Lara Maria dos Santos Pires
Jéssica Caroline Souza Aguiar
Rodrigo B. de Sousa
Danilo Sobral de Souza
Pollyana Gomes Cardoso
Jackson Souza Costa
Leilian França dos Santos
Patrícia Gomes Peixoto
Lucas Maciel de Albuquerque
Downloads
Referências
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio (Parte II). Brasília: Ministério da Educação; 2000.
Campos G. O que é tradução. São Paulo: Brasiliense; 1986.
Celani MAA. Afinal, o que é linguística aplicada? In: Paschoal MSZ de, Celani MAA (Orgs.). Linguística aplicada: da aplicação da linguística à linguística aplicada. São Paulo: Educ; 1992.
Duboc AP. A avaliação da aprendizagem de língua inglesa no contexto do letramento crítico. Entretextos. 2007; 7: 189-203.
Freire P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra; 1996.
Japiassu H. O sonho transdisciplinar e as razões da filosofia. Rio de Janeiro: Imago; 2006.
Laplane AF de. Interação e silêncio na sala de aula. Ijuí: Editora Unijuí; 2000.
Lima DC de. Ensino e aprendizagem de língua inglesa: conversa com especialistas. In: Lima DC de (Org.). O ensino de língua estrangeira e a questão da autonomia. Vitória da Conquista: Parábola; 1998.
Tfouni FEV. O interdito como fundador do discurso. Campinas: Pontes; 1998.
Mello F, et al. Para além de um kit anti-homofobia: políticas públicas de educação para a população GLBT no Brasil. Bagoás: Revista de Estudos Gays. 2012 Jan/Jun; 6(7).
Menezes V, Silva MM, Gomes IF. Sessenta anos de linguística aplicada: de onde viemos para onde vamos. In: Pereira RC, Roca P (Orgs.). Linguística aplicada: um caminho com diferentes acessos. São Paulo: Contexto; 2009.
Moita Lopes LP da. “Yes, nós temos banana” ou “Paraíba não é Chicago”: um estudo sobre a alienação e o ensino de inglês como língua estrangeira no Brasil. In: Moita Lopes LP da. Oficina de linguística aplicada: a natureza dos processos de ensino/aprendizagem de línguas. Campinas: Mercado de Letras; 1996. p. 37-61.
Paiva VLMO. O lugar da leitura na aula de língua estrangeira. Vertentes. 2000 Jul/Dez; (16): 24-29.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2016 fólio - Revista de Letras
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
