AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DE SEGUNDA LÍNGUA: ANÁLISE DE DOIS CASOS COLOMBIANOS NO CONTEXTO BRASILEIRO ENTRE DIFICULDADES E PROGRESSOS
Resumo
Este trabalho apresenta um estudo de caso sobre os fatores que influenciaram a aquisição e aprendizagem de segunda língua para dois colombianos, um adulto e um adolescente, no contexto brasileiro. Durante o estudo, ambos os participantes residiam no Brasil e apresentavam desempenho linguístico diferenciado. Abordagens de autores, como Krashen, Schutz, Lightbown e Spada e outros, foram utilizadas para explicar o processo enfrentado por estes estrangeiros para aprender o português brasileiro. A coleta de dados foi feita por meio de questionário na qual os participantes apresentaram suas experiências, apontando os aspectos negativos e positivos enfrentados para aprender a língua alvo. Esta pesquisa objetivou identificar e compreender os fenômenos relatados e considerar este processo em outras situações de aprendizagem. Após a análise dos resultados, percebeu-se qual fator teve maior influência e como este fator determinou a diferença na aquisição e aprendizagem da língua entre os participantes.
Downloads
Referências
Cabral LS. Semelhanças e diferenças entre a aquisição das primeiras línguas e a aprendizagem sistemática das segundas línguas. In: Bohn H, Vandressen P (Orgs.). Tópicos de linguística aplicada: o ensino de línguas estrangeiras. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina; 1988.
Ellis R. Second Language Acquisition. Oxford: Oxford University Press; 1997. (Series Editor H. G. Widdowson).
Gil AC. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas; 2007.
Krashen SD. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press; 1982.
Lightbown P, Spada N. How Languages are Learned. Oxford: Oxford University Press; 1993.
Lima DC. Elementos (des)motivadores na aprendizagem da língua inglesa. In: Lima DC (Org.). Aprendizagem de língua inglesa: histórias refletidas. Vitória da Conquista: Edições UESB; 2010.
Schütz R. A idade e o aprendizado de línguas [online]. 2012. Disponível em: http://www.sk.com.br.
Schütz R. Motivação e desmotivação no aprendizado de línguas [online]. English Made in Brazil; 2003. Disponível em: http://www.sk.com.br.
Schütz R. Stephen Krashen’s theory of second language acquisition: assimilação natural — o construtivismo no ensino de línguas [online]. 2002. Disponível em: http://www.sk.com.br.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2012 Talita Vieira dos Santos, Sueid Fauaze
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
