Intencionalidad racionalizada: cómo los hechos simples se convierten en una fuente de perplejidad
DOI:
https://doi.org/10.22481/el.v22.12699Palabras clave:
intencionalidad; adquisición de lenguaje; teoría gestual; teoría cooperativa; Tomasello.Resumen
La teoría de Michael Tomasello es una de las más celebradas en los estudios lingüísticos centrados en el uso y la interacción. En este artículo pretendo mostrar que se basa en supuestos contradictorios, que comprometen los preceptos gradualistas de una visión emergentista de la cognición. Los conceptos de acción y comprensión intencionales (≈ intencionalidad) que subyacen en la teoría gestual se basan en modelos cognitivos que asumen la posesión de contenido proposicional y habilidades de razonamiento lógico. Los gestos deícticos y los motivos cooperativos, que centralizan los argumentos a favor del primitivismo de la intencionalidad conjunta/compartida, funcionan como dispositivos teóricos que racionalizan la comunicación de los niños prelingüísticos, con el objetivo de preservar la singularidad humana frente a otros primates. La racionalización del concepto de intencionalidad, que se puede mapear a lo largo de una secuencia de publicaciones, demuestra que el problema abordado tiene más que ver con una concepción idealizada de la intencionalidad que con hechos empíricos.
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